Jogada de gênio

RESENHA FILME JOGADA DE GÊNIO REFERÊNCIA: DIRETOR: Marc Abraham FILME: Jogada de gênio PAÍS: Estados Unidos DURAÇÃO: 120 minutos ESTÚDIO: Universal Pictures O filme conta uma história baseada em fatos reais, sobre o engenheiro Robert Kearns ou Bob Kearns, como era chamado, um professor universitário e inventor. Casado e com seis filhos, vivendo com sua família na cidade de Detroit, em Michigan, nos Estados Unidos. Em um dia de chuva voltando da igreja com sua família, intrigado sobre o funcionamento manual do limpador de para-brisas de seu carro, do porquê dele não trabalhar automaticamente e em um determinado tempo. Intrigado com a forma que o para-brisas funcionava, Robert logo associou com o olho que possui intervalos de a 4 a 6 segundos, após ter essa ideia ele fico trabalhando com os filhos, até que consegue criar um para-brisas automático que tenha um determinado intervalo de tempo, que associe com a intensidade da chuva. Animado com a nova invenção que chamava de olho piscante. Robert apresentou sua nova invenção ao seu amigo Gil, que juntamente ao seus sócios resolvem apresentar a ideia a Companhia Automobilística Ford, que fica interessada e até cita um possível futuro contrato entre eles. Após a conversa com a Ford, Robert começa a realizar compras para iniciar a produção, porém o que não se esperava era que a Ford fosse voltar atrás com o contrato verbal, pois eles já tinham conseguido o protótipo do para-brisas. Logo depois Robert…

RESENHA DO FILME JOGADA DE GÊNIO - INFORMAÇÕES SOBRE A OBRA Local: Canadá-Estados Unidos; Gênero: Drama; Direção: Marc Abraham; Produção: Estúdio Universal Picture; Ano de Criação: 2008; Tempo de Duração: 120 minutos; Classificação: 12 anos. - INFORMAÇÕES SOBRE O AUTOR DA OBRA Marc Abraham é um famoso produtor de cinema americano e presidente da Strike Entertainment. Ele se formou em Publicidade pela Universidade de Virginia, mas logo deixou a…

ensinando a ser pai. iii AGRADECIMENTOS - A Deus pelas orações respondidas e pela iluminação do meu caminho; - A minha esposa e a minha filha, pela compreensão e apoio diante das horas de distância dedicadas aos estudos e à elaboração do trabalho; - Aos meus pais, por terem me preparado para a vida; - Aos meus irmãos, familiares e amigos, pelas palavras de apoio e incentivo; - Aos professores Eduardo Kopp e Sueli Milaré, por terem me auxiliado com idéias e suporte para a…

equivalente. Poderá se inscrever para um dos cursos de graduação tecnológica (presencial e a distância), o candidato que ainda não concluiu o ensino médio, mas, em caso de convocação para a matrícula, somente poderá ingressar no ensino superior o candidato que possuir o certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente, ou seja, no momento da matrícula, deverá obrigatoriamente ter concluído o ensino médio. OBSERVAÇÕES SOBRE O ENEM – EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO O…

resumo que antecipa ao leitor o conteúdo da totalidade do texto. Algumas revistas e jornais incluem informação sobre o autor e a importância do tema. Estes resumos têm a função de condensar o conteúdo do texto, orientar a leitura e apresentar de algum modo uma das possíveis interpretações do texto (ASSUMPÇÃO e BOCCHINI, 2002). ITÁLICO Estilo de letra que aparece no texto deitada. Usado para destacar palavras e expressões estrangeiras. LEGENDA Texto explicativo que acompanha uma…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Profa. Cristina Tischer Ranalli Conteúdo Semestral: 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) Intertextualidade; 4) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 5) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no…

conhecimentos e informações são assimilados pessoalmente e confrontados e integrados no complexo de conhecimentos já existentes, podendo ser reutilizados em outras situações. Assim, o estudo contribui para a formação integral da pessoa e de sua maturação. No processo de Aprendizagem, o ―todo‖ ajuda a aprender as partes, não são as partes que ajudam a aprender o ―todo‖, portanto não se deve procurar aprender por ―pedaços‖. Neste sentido, um estudo eficiente passa necessariamente por…

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS PEDRO RIVAS FRANCO LIMA GOMES A CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DA SATISFAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O FIAT MIO Rio de Janeiro 2013 PEDRO RIVAS FRANCO LIMA GOMES A CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DA SATISFAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O FIAT MIO Dissertação para obtenção do grau de mestre apresentada à Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas Orientador: Eduardo André Teixeira…

argumentos ..................................................................................................................... 59 14.3 Conclusão do texto expositivo-argumentativo .............................................................................. 60 15 O DISCURSO DISSERTATIVO DE CARÁTER CIENTÍFICO ......................................................... 61 16 FORMAS BÁSICAS DE APRESENTAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS ....................................... 64 16.1 Resumo…

Caderno de Pesquisa em Comunicação e Inovação — Vol.1 - No 2 - 2o semestre de 2006 Vol. 1 - No 2 - 2o Semestre 2006 ENTREVISTA José Carlos Veronezzi Ética e publicidade ARTIGOS O papel estratégico da economia criativa e das novas tecnologias de comunicação para o desenvolvimento regional Jornalista-blogueiro: profissional empreendedor? A nova retórica de Perelman Narrativas de identidade de mulheres afro-descendentes no ABC…