Resenha Do Filme Amazonia Em Chamas

(Coleção antropologia social). Dois Autores MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A burguesia e a contra-revolução. 3. ed. São Paulo: Ensaio, 1987. 98p. Três Autores NEPSTAD, Daniel C.; MOREIRA, Adriana G.; ALENCAR, Ane A. Floresta em chamas: origens, impactos e prevenção do fogo na Amazônia. Brasília: Programa Piloto para a Conservação das Florestas Tropicais Brasileiras, 1999. 202 p. Autor desconhecido ALGUNS contos das mil e uma noites. São Paulo: Paulus, 2003. Bíblia BÍBLIA. Português. A…

Elisete Schwade Tendo como marcas emblemáticas duendes, bruxas, incensos, a chamada Nova Era constitui-se em um fenômeno; uma onda de práticas que vem caracterizando mudanças de comportamento, especialmente em segmentos médios urbanos, o que chama a atenção de cientistas sociais desde as últimas décadas do século XX. Pretendo, neste artigo, situar perspectivas diversas de análise a respeito desse fenômeno (que se convencionou chamar esoterismo, nova era, fenômeno neo-esotérico, entre outras

afetando as relações familiares e de trabalho. Aos poucos, as normas e valores se estruturariam em novas bases, menos religiosas, estimulando o desenvolvimento de novas ideias. Grandes transformações políticas também ocorreram, no contexto do que se chama de Revolução Industrial, impulsionadas por movimentos como os da Independência dos Estados Unidos e da Revolução Francesa. Procurando entender essas transformações e mostrar caminhos para a resolução dos problemas por elas gerados,…

(PEAD 2009-2010). Em maio de 2010, a presidência da república, a partir do decreto nº 7.179, institui o Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas, e em dezembro de 2011 lança o programa ―Crack, É Possível Vencer!‖40. Um fato que chama atenção é do nome ―álcool‖ ter perdido o seu lugar de destaque no título de diversas ações estatais. Nery Filho (2013), discorda publicamente da fórmula ―crack e outras drogas‖, apesar de considerar o crack um produto grave, o considera…

Assinale a alternativa em que a palavra indicada não esteja acentuada corretamente:  bíceps;  órfã;  bênção;  ávaro;  bávaro. 31. FGV – Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra distinta das demais:  Amazônia;  planetária;  resistência;  níveis;  países. 32. NC-UFPR – Em que alternativa a chamada para atrair turistas ao Brasil está correta quanto à grafia?  Rezerve sua passagem já. O Brasil têm tudo o que você espera. …

esgota em si mesma, avessa tanto à ambição universalista de projetá-la no quadro de macro-sistemas especulativos, quanto às múltiplas possibilidades de totalizações “culturais”. A denúncia contemporânea das grandes narrativas que qualifica o que se chama tão despropositadamente de pós-modernismo23 e a recusa, no que toca às ciências sociais, da Grande Divisão (entre nossa cultura Seria, sob todos os aspectos, mais adequado chamar-lhe “neo-romantismo”, a não ser para os próprios…

State
of
the
Blogosphere,
pesquisa
anual
feita
pelo
 Technorati
(principal
diretório
de
blogs
do
mundo),
 blogueiros
têm
usado
Facebook
e
Twitter
como
 ferramentas
eficientes
para
divulgar
seus
posts
e
trazer
 novos
visitantes
a
suas
páginas.
Enfim,
trata‐se
de
um
 filme
que
já
vimos
outras
vezes:
a
fotografia
não
matou
a
 pintura,
a
TV
não
acabou
com
as
rádios,
blogs
convivem
 bem
com
redes
sociais
e
cada
qual
tem
o
seu
espaço
e
 função
nesse
cenário
de
convergência
de
mídias.
 …

dividi-lo em partes” (SANTOS, 1992, p. 5). 10 BOLETIM PAULISTA DE GEOGRAFIA, SÃO PAULO, nº 84, p. 7-24, 2006 Esta regra de método requer a eleição de categorias e variáveis pelo sujeito que pesquisa, categorias e variáveis que Santos (1992) chama de “elementos”, como a base primeira de toda dedução. Mas, para a análise de um dado espaço não basta apenas a definição de categorias (variáveis ou elementos), mas antes a possibilidade de fazê-los interagir e relacionar-se no…

A situação da educação física na escola pública de ensino médio O ensino da educação física na escola pública de ensino médio sofreu, nos últimos anos, um sensível esvaziamento de conteúdo. As aulas de educação física foram reduzidas ao que se chama de “práticas corporais não formais”. É um termo pomposo para designar o hábito, tão freqüentemente encontrado entre os professores de educação física, de dividir a sala de aula em tantas quantas “equipes” forem possíveis, dar-lhe uma…

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