Resenha Do Filme 300

Michigan/University of São Paulo, 1995. Report n.UMCEE 95-04. RESENHAS E RECENSÕES Elementos essenciais: Autor da publicação, data de publicação, título, local, editora, seguida de “Resenha de:” autor da resenha ou recensão, data de publicação da resenha ou recensão, título da publicação, volume, número, paginação e mês. D’ARAUJO, M.C.; SOARES, G.A.D.; RELUMÉ-DUMARÁ, E.C. Visões do golpe: a memória militar sobre 1964. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. Resenha de: NEVES, L.F.S.…

A CONSTITUIÇÃO DA EQUIPE DE AVALIADORES 9 QUESTÕES CLÁSSICAS NO ENSINO DE QUÍMICA NA RELAÇÃO 15 MOMENTO DA ESCOLHA 16 A AVALIAÇÂO COM OS LIVROS DIDÁTICOS 11 QUESTÕES NOVAS NO ENSINO DE QUÍMICA NA RELAÇÃO COM OS LIVROS DIDÁTICOS 13 29 RESENHAS 31 Química 39 Química 48 Química Cidadã 54 Ser Protagonista – Química A AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APRESENTAÇÃO Professora, professor: Chega às suas mãos o Guia de Livros Didáticos de Química do PNLD 2015. Ele é…

Ciência Quadro 2.3: Alguns exemplos de gêneros em determinadas ocorrências 1. Textos literários a) Crônica b) Novela c) Poema d) Conto e) Romance 2. Textos jornalísticos a) Notícia b) Editorial c) Artigo de opinião d) Resenha e) Classificados 3. Textos acadêmicos a) Resumo b) Resenha c) Relatório d) Artigo e) Monografia 4. Textos empresariais a) Carta b) Memorando c) Ata d) Recibo e) Ofício 7. Textos publicitários a) Anúncio b) Outdoor 6. Textos humorísticos a) História em…

o nome do autor das referências subseqüêntes por um traço equivalente a seis espaços. 3.3 Localização: As referências bibliográficas podem vir: Em listas após o texto, antecedendo os anexos; No rodapé; No fim do capítulo; Antecedendo resumos, resenhas e recensões; quando publicadas independentes do texto. (NBR 6028, 1990) Sumário - Início do Documento 4. ASPECTOS GRÁFICOS 4.1 Espaçamento: as referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e espaço duplo para…

................................ Dewey, Dilthey e Drama: um ensaio em Antropologia da Experiência (primeira parte), de Victor Turner     ............................................................................ resenhas .................................................................................................................... FABIAN, Johannes. The Time and the Other: how anthropology makes its object.   ..................................

e inferior de 2 cm 2 . orientações teórico-metodológicas pertinentes a cada um deles. Entre os trabalhos acadêmicos destacam-se as Propostas de Intervenção, Relatórios de Sugestão de medidas de margens Experiência de Estágio, Artigos, Resenhas, Projetos e Relatórios de Pesquisa, Estudos Diagnósticos e de Viabilidade, Estudos de Caso, Trabalhos de Conclusão de Curso, Monografias 1 , Dissertações e Teses, entre outros. A estrutura e apresentação formais desse tipo de trabalho exige a

extenso. Ex.: O folheto tem cinco páginas. O livro tem 50 páginas; - uma série que contenha elementos comuns, com números maiores e menores que dez, deve ser representada somente por algarismos. Ex.: Foram elaborados 2 artigos, 7 comunicados e 13 resenhas. 66 - os números ordinais recebem o mesmo tratamento dado àqueles indicados na alínea b. Ex.: O nono andar do prédio. Ele ficou em 33º lugar. - os números terminados com vários zeros devem ser substituídos por palavras. Ex.: A base…

extenso. Ex.: O folheto tem cinco páginas. O livro tem 50 páginas; - uma série que contenha elementos comuns, com números maiores e menores que dez, deve ser representada somente por algarismos. Ex.: Foram elaborados 2 artigos, 7 comunicados e 13 resenhas. 66 - os números ordinais recebem o mesmo tratamento dado àqueles indicados na alínea b. Ex.: O nono andar do prédio. Ele ficou em 33º lugar. - os números terminados com vários zeros devem ser substituídos por palavras. Ex.:…

.....................19 3.6 ARTIGO CIENTÍFICO ...............................................................................19 3.7 PAPER .....................................................................................................19 3.8 RESENHA CRÍTICA .................................................................................19 4 ARTIGO CIENTÍFICO ........................................................................20 4.1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA ..............................

estudantes). Foi realizado de forma descentralizada nos núcleos de formação, localizados em escolas núcleos ou nas Gerências Regionais de Educação (GRE), e nas horas atividades dos professores. A carga horária da Formação dos Professores Cursistas foi de 300 horas, assim distribuídas: 120h presenciais – 80h (Oficinas); 40h (Elaboração do Projeto, plantão e acompanhamento pedagógico) e 180h à distância. A contrapartida do MEC foi a seguinte: coordenação nacional; reproduz e distribui…