Psicologia Facil Ana Merces Bahia Bock

neste começo de conversa, e antes de voltarmos à questão da psicologia, pontuarmos que essa modernidade, que traz a ciência como um de seus componentes mais importantes, estava diretamente relacionada ao crescimento de uma nova ordem econômica, no final do século XIX: o capitalismo. A sociedade feudal, que antecedeu o capitalismo, estava marcada por um modo de produção voltado à subsistência e se caracterizava como uma sociedade estável, rígida, sem mobilidade social, em que servos e senhores se relacionavam de forma hierárquica. A razão estava submetida à fé e a autoridade era o critério da verdade. O capitalismo, forma de produção da sobrevivência que substituiu o feudalismo, revolucionou a ordem e o pensamento. O mundo foi posto em movimento. A produção se multiplicou e a natureza foi dessacralizada para poder surgir como fonte de matéria-prima para a produção incessante de novas mercadorias. A Terra deu lugar ao Sol como centro do universo; o servo se libertou da terra para poder vender sua força de trabalho, permitindo o surgimento da ideia do homem livre. O conhecimento tornou-se independente da fé e buscou-se a objetividade e a neutralidade como critérios de verdade. A hierarquia social foi questionada e a burguesia surgiu como nova classe social, buscando ocupar lugares de poder. Para que essa revolução pudesse acontecer de maneira concreta, ideias precisaram ser produzidas a fim de viabilizar a mudança: o homem livre, racional, epistêmico; a valorização da…

publicação semestral da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (Anpocs) destinada a estimular o intercâmbio e a cooperação entre as instituições de ensino e pesquisa em Ciências Sociais no país. A BIB é editada sob orientação de um editor, uma comissão editorial e um conselho editorial composto de profissionais vinculados a várias instituições brasileiras. Diretoria (Gestão 2005-2006) Presidente: Gabriel Cohn (USP); Secretário Executivo: Marcelo Ridenti…

.........................................................27 1.2. Fofoca......................................................................................................................39 1.3. Intimidade do repórter com a estrela e o leitor........................................................54 1.4. O leitor e a estrela sem intermediação.....................................................................63 1.5. Entre a humanização da estrela e a identificação: a proximidade com o…

sociais mais razoáveis para as crianças. Ao contrário, também são necessários esforços importantes da parte da mídia — na forma de, por exemplo, auto-regulamentação e produção de programas de rádio e TV de alta qualidade, que satisfaçam as várias necessidades infantis. A responsabilidade de pais e políticos também é grande e várias organizações desempenham um papel enorme na contribuição para uma melhor situação das crianças. A educação para a mídia e a participação das crianças são,…

sensibilidade: a variação da musicalidade......... 97 8. Desintegração: amusia e desarmonia.............................. 105 9. O papa assoa o nariz em sol: o ouvido absoluto............. 125 10. Ouvido imperfeito: amusia coclear................................... 135 11. Em estéreo ao vivo: por que temos dois ouvidos............... 146 12. Duas mil óperas: savants musicais................................... 153 13. Um mundo auditivo: a música e a cegueira....................... 161…

insista na transitoriedade do conceito, argumentando que “os processos de definição de género” são infindáveis, pois o sujeito feminino nunca está completamente ‘formado’, a autora só parcialmente aborda as questões inerentes às diferenças de interesses entre mulheres e de quem são os interesses representados pelo feminismo.3 A atenção dedicada por Partington às relações de poder entre géneros, a sua insistência no facto da feminilidade poder ser activa e produtiva na geração de…

criminologia tradicional de abordagem bio-psicológica, mas sim de entender quais as implicações do sistema punitivo no universo individual e quais são as formas do indivíduo se relacionar com as normas formais e informais do universo prisional. Ainda no inicio dos meus estudos, vislumbrei a necessidade de me posicionar em relação a algumas questões relativas à identidade, por isso no Capítulo 2 me arriscarei pela área da psicologia social com o objetivo de explicitar a concepção…

criminologia tradicional de abordagem bio-psicológica, mas sim de entender quais as implicações do sistema punitivo no universo individual e quais são as formas do indivíduo se relacionar com as normas formais e informais do universo prisional. Ainda no inicio dos meus estudos, vislumbrei a necessidade de me posicionar em relação a algumas questões relativas à identidade, por isso no Capítulo 2 me arriscarei pela área da psicologia social com o objetivo de explicitar a concepção…

sobre a presença do negro no Brasil. Apesar da lentidão e da falta de interesse que caracterizou a primeira fase do processo de pesquisa sobre o negro no Brasil pois – após a morte de Nina Rodrigues veio também um outro momento de silêncio, que foi rompido por seu discípulo Arthur Ramos –, os estudos sobre o negro diversificaram-se principalmente nos anos 50. Do negro visto historiograficamente através do tráfico, da escravatura e da abolição, ou apenas biologicamente através das…

Whewell, filósofos que além de criticar o “pseudo baconianismo” e a leitura superficial dos seguidores e comentaristas de Bacon, destacam que ele não recusa o papel das ideias no processo de descoberta (cf., p.ex., Whewell ([1840/7], vol. II, livro XII, cap. XI). Para esse grupo de autores, o dictum metodológico newtoniano „hypotheses non fingo (não faço hipóteses)‟ – preceito, por outro lado, de clara inspiração baconiana– é o pior conselho que pode dar ou receber um cientista2. Entre…