RESENHA CRÍTICA DO TEXTO DIMENSÓES E FUNÇÕES DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-MUSICAL

UNIVERSIDADE CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÚSICA E ARTES VISUAIS DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA MÚSICA PROFESSORA: ALUNO: RESENHA CRÍTICA DO TEXTO DIMENSÓES E FUNÇÕES DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-MUSICAL SETEMBRO DE 2013 Obra – KRAEMER, Rudolf-Dieter. Dimensões e funções do conhecimento pedagógico-musical. Tradução de Jusamara Souza, a partir do texto original publicado na revista Musikpädagogische Forschung, n.16, p. 146-172. Em pauta, Porto Alegre, v.11, n. 16/17, p. 49-73,2000. Currículo do Autor e da Tradutora da obra citada acima: Autor - Rudolf Dieter Kraemer formou-se em Ravensburg 1964-1967 em Saarbrücken University of Education, no programa de formação de professores, em paralelo com a Musikhochschule des Saarlandes estudou viola e música de câmara. Na Universidade de Saarland, em 1975 ele recebeu seu doutorado em ciência da música, educação e filosofia. Após o serviço na escola primária, ensino secundário e ensino médio em Saarbrücken em 1970-1978, ele era assistente de pesquisa na Universidade Pedagógica de Saarbrücken. Em 1978 foi nomeado professor de educação musical na Academia de Música de Detmold. Desde 1985 leciona como professor de educação musical da Universidade de Augsburg. Em 2008 ele tornou-se chefe do Centro Leopold Mozart da Universidade de Augsburg. Durante sete anos ele participou do grupo de trabalho de música didática nas escolas e universidades (1986-1993) de música…

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 23ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. "A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa." Paulo Freire Apresentação Esta resenha se propõe a apresentar as reflexões e avaliações elaboradas por Paulo Freire em seu ensaio Educação como Prática da Liberdade, em que o autor expõe o "Método" de…

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 23ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. "A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa." Paulo Freire Apresentação Esta resenha se propõe a apresentar as reflexões e avaliações elaboradas por Paulo Freire em seu ensaio Educação como Prática da Liberdade, em que o autor expõe o "Método" de…

Mendonça Ferreira RESENHA Financiamentos da Educação: Novos ou Velhos Desafios? Nicholas Davies Itaberaí Março/2014 Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Financiamentos da Educação: Novos ou Velhos Desafios? Nicholas Davies Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Financiamentos e Gestão dos Recursos da…

RESUMO Capítulo 1 - FUNDAMENTOS DA POLÍTICA E DA SOCIEDADE BRASILEIRAS: Carvalho, J. M. / Capítulo 1 - FUNDAMENTOS DA POLÍTICA E DA SOCIEDADE BRASILEIRAS/ Em ____________________/____, Editora: _________________Ano:_______ pp. 01-30. Autor do resumo: FRANCISCO CÉSAR GOMES QUEIROZ Data: 08/04/2012 1 Os Fundamentos, 1500-1930: 1.1 A Colonização portuguesa Foi caracterizada por voltar sua produção para atender a demanda da coroa portuguesa, onde o principal produto da época…

MARTINS, Sergio Pinto.Fundamentos juridicos.Atlas S.A-2003 FUNDAMENTOS DE DIREITO DA SEGURIDADE SOCIAL A RESENHA SERA DIVIDIDA EM 3 CAPÍTULOS E 8 PAGINAS : EVOLUÇÃO HISTÓRICA ,CONCEITO E AUTONOMIA DO DIREITO DA SEGURIDADE SOCIAL EVOLUÇÃO HISTÓRICA A seguridade social começou iniciou -se em 1601 quando os ingleses editou a lei de amparo aos pobres, e na Alemanha surgiu o instituto social por Bismarck, e foi surgindo o seguro-doença custeado por…

-------------------------------------------------------------------------- 07 2.NORMAS TÉCNICAS PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2.1. Referências ----------------------------------------------------------------------------------------- 08 2.2. Citações --------------------------------------------------------------------------------------------- 13 2.3. Notas de rodapé ---------------------------------------------------------------------------------- 16 3.TRABALHOS…

|[pic] |Unicamp/Programa de Pós-Graduação em Educação |[pic] | | |Disciplina ED 319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes …

Resenha, por Estevan Oelke Rodrigues CAPITALISMO TARDIO E SOCIABILIDADE MODERNA Livro: História da Vida Privada no Brasil: Contraste da intimidade contemporânea. Capítulo 9. Capitalismo Tardio e Sociabilidade Moderna. Entre 1950 e 1979, Brasileiros achava que o Brasil estava muito perto de se tornar uma nação moderna. Mas a partir da década de 1980 as dúvidas começaram a surgir, e o pessimismo tende a crescer, pouco a pouco. Voltando pouco no tempo, no momento pós-guerra,…

relações entre Psicologia e História e ao estudo da história da ação da Psicologia no Brasil voltada para a população infantil. As pesquisas e reflexões realizadas no GEHPAI partem do princípio de que as dimensões epistemológica e ético-política do conhecimento são dimensões inseparáveis. Nesse sentido, a pesquisa sobre os fundamentos teóricos da ação profissional de psicólogos ou de outros profissionais instrumentados pelos conhecimentos produzidos pela Psicologia tem como chão o…