no artigo que voce estudou

...........................................................................06 2.1 AÇÃO GLOBAL....................................................................................................07 2.2 YÁZIGI DAY.........................................................................................................07 3 PLANEJAMENTO PARA ATUAÇÃO COMO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (40 HORAS)..................................................................................................08 3.1 PROJETO: RESGATANDO A IMAGINAÇÃO ATRAVÉS DA RECICLAGEM....09 3.2 RESENHA DO CAPÍTULO 2 DO LIVRO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................................10 3.3 ANÁLISE DO FILME: A CRECHE DO PAPAI.....................................................11 3.4 QUESTIONARIO DO TEXTO: POSSO BRINCAR, PROFESSORA?.................12 3.5 ROTEIRO DO FILME: PATCH ADAMS – O AMOR É CONTAGIOSO...............15 4 ATUAÇÃO NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (30 HORAS)..................17 4.1 PLANOS DE AULA E FICHAS DE AVALIAÇÃO.................................................18 5 ORGANIZAÇÃO DE DOCUMENTOS (20 HORAS)..............................................30 5.1 FICHA DE ASSINATURAS E OBSERVAÇÃO.....................................................31 REFERENCIAS..........................................................................................................33 ANEXOS........................................

tipo, e sim os que pareçam interessantes ao professor, por sua qualidade, interesse, oportunidade..., isto supõe que o professor esteja informado e se preocupa em oferecer a seus alunos o melhor que possa encontrar para eles. • Estabelecer formas de apresentação de novos livros (expositores em aulas ou em capítulos, fazer comentários divertidos sobre os personagens ou situações, visitas de autores, ilustradores, animadores..., elaborar guias de 1 leitura com resenhas dos…

mais tem filmes na lista dos 100 Melhores Filmes de Todos os Tempos, feita pelo American Film Institute.  Nascimento: 18 de dezembro de 1946 (66 anos), Cincinnati, Ohio, Estados Unidos Filhos: Sasha Spielberg, Max Spielberg, Destry Allyn Spielberg, Mikaela George Spielberg, Sawyer Avery Spielberg, Theo Spielberg Cônjuge: Kate Capshaw (desde 1991), Amy Irving (de 1985 a 1989) Programas de TV: Falling Skies, Amazing Stories, Tiny Toon Adventures, Pinky and the Brain, Freakazoid!,…

discorre sobre a reflexão (de natureza social) da prática educativa em sala de aula e a função social do professor na escola pública. A autora preocupa-se com o fato de os acadêmicos em Letras se sentirem despreparados para exercer a prática docente visto que não sabem lidar com as questões de ordem social, cultural, política e histórica devido à formação acadêmica está centrada em componentes teóricos e metodológicos. Nesses exemplos, faltam as informações sobre o autor e suas…

Glossário de Gírias A Aluguel: mentira Armar um barraco: confusão Amarelão: medroso A chapa ta quente: a situação ta critica Antenado: ligado Amigo da onça: falso amigo Abrir o bico: confessar Apagar: dormir Afogar o ganso: fazer sexo Apê: apartamento B Babado: novidade Bagulho: objeto Bater as botas: morrer Beleza: tudo bem Brau: cigarro Busão: ônibus Bv: boca virgem Balada: festa Baranga: mulher feia Bolado: chateado Bufunfa: dinheiro Boto fé: acreditar C…

Gêneros Discursivos adotados pela UFG Redação sem medo FÁBULA/PARÁBOLA/APÓLOGO  DEFINIÇÃO: Gêneros irmãos que têm como estrutura básica uma narrativa simples e curta, mas que expressa um ensinamento no seu encerramento, a famosa moral da história. Alguns livros diferenciam fábulas, parábolas e apólogos argumentando que aquelas têm como personagens, animais; Essas, seres humanos; e estas personificam objetos e seres inanimados. A teoria falha quando encontramos uma…

uma “família de palavras” para cada uma das interpretações, por exemplo: são1 santidade, santo, santíssimo, santa, etc.; são2 saudável, saúde, sanidade, insanidade, sã, etc. 2. Expressões idiomáticas c) Construir frases (construir anedotas) que exemplifiquem o uso idiomático e não idiomático de uma mesma sequência de palavras (ex. “José bateu as botas na pedra para tirar o barro” e “José bateu as botas ao ser atropelado por uma jamanta” 3. Relações componenciais d) (sinonímia) solicitar…

Specht Filho Designer/Infografia José Renato dos Santos Pereira Luiz Felipe Telles Sabrina Marques Maciel Sumário Variações Lingüisticas e sua imporância para o falante nativo ............ 3 Níveis e funções da linguagem ................................................... 8 Coesão do texto escrito.............................................................. 11 Coerência textual .......................................................................... 21 O parágrafo padrão…

tchê! O índio está mais por fora do que cusco em procissão – o negócio hoje é a tal de comunicação, seu guasca!” e) O materialismo dialético rejeita o empirismo idealista e considera que as premissas do empirismo materialista são justas no essencial. f) “O negócio agora é comunicação, e comunicação ocara aprende com material vivo, descolando um papo legal. Morou?” g) “Meus camaradinhas: Não entendi bulufas dessa jogada de fazerem o papai aqui apresentar o seu Antenor Nascentes, um…

dependo do uso e quais são os parâmetros que se quer alcançar. As aulas tradicionalistas muito pouco se apropriam dos recursos que eles propiciam como elemento renovador das mídias no processo de incentivo a leitura. Não é a salvação da Educação Brasileira, contudo tem contribuído para uma melhor socialização do direito de estudar e aprender com mais atratividade e interação. Os multimeios são materiais em constante evolução. O progresso da tecnologia faz surgirem os mais…