Resenha Crítica Sobre Platão

INTRODUÇÃO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. De modo simples, pode-se dizer que "conhecer é elaborar um modelo de realidade" e "projetar ordem onde havia caos" (CYRINO & PENHA, 1992, p. 13). Nesse…

espaço no qual essa discussão interesse. Se quisermos ter notícias de um ente querido que se encontra distante de nós geograficamente, podemos escrever uma carta, ou enviar uma mensagem por e-mail. Se desejarmos informar um possível contratante sobre nossa formação e experiência profissional para que ele possa avaliar se correspondemos às expectativas que a empresa tem para um provável funcionário, elaboramos um currículo. Como se pode ver, produzimos textos em diferentes…

Resenha crítica da obra ‘’A arte de argumentar’’ A sociedade contemporânea está em grande expansão e crescimento, nisso dá-se também a elevação do argumento. Nós pensamos que argumentar, seja uma exposição de ideias e fatos que possam através do convencimento e persuasão levar ao leitor a um ponto de vista. O autor1 expõe opiniões e exemplos que ele próprio condena, como a definição de argumentar segundo o senso comum, como se submeter a nossa vontade a opinião aos outros fosse…

escolher entre uma coisa vantajosa e uma desvantajosa, como a saúde e a doença, não precisamos argumentar. Suponhamos, no entanto, que tenhamos de escolher entre duas coisas igualmente vantajosas, a riqueza e a saúde. Nesse caso, precisamos argumentar sobre qual das duas é mais desejável. O argumento pode então ser definido como qualquer recurso que torna uma coisa mais desejável que outra. Isso significa que ele atua no domínio do preferível. Ele é utilizado para fazer o interlocutor…

TOTAL 80h JUSTIFICATIVA A disciplina leitura e produção de textos contribui para a formação do profissional de Administração por promover o contato com as diversas estratégias de leitura e produção textual. Esta disciplina auxiliará na formação crítica do discente mostrando-lhe a lógica de funcionamento da língua portuguesa em contextos reais de produção. Nessa perspectiva, os conceitos apresentados e posteriormente aplicados em produções orais e escritas permitirão que o aluno…

se propagar na China. 483 ªC – Morre de SIDARTA GAUTAMA. 400 ªC – É redigido o Livro de Jó. 399 ªC – Julgamento, condenação e morte de SÓCRATES. 387 ªC – PLATÃO abre a sua Academia, em Atenas. 384 ªC – Nascimento de ARISTÓTELES. 359 ªC – Filipe I, é rei na Macedônia. 356 ªC – Nascimento de ALEXANDRE (Magno) na Macedônia. 347 ªC – Morre de PLATÃO. 343 ªC – Filipe convida ARISTÓTELES para preceptor de ALEXANDRE. 336 ªC – Filipe é assassinado e ALEXANDRE assume o trono. 335 ªC – ARISTÓTELES…

habilidades e atitudes. É proporcionar o desenvolvimento integral do indivíduo. Mais do que profissionais, queremos formar pessoas com visão abrangente do mundo e das transformações da dinâmica social, com competência para avaliar de forma crítica e criativa as questões que nos cercam. Pessoas capazes de enfrentar os desafios que se coloquem ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender permanentemente e de forma autônoma. Buscamos atingir este objetivo -…

1. Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade, complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila. Se necessário, acesse outras informações, mas não se esqueça de citar as referências. 2. O que são ambientes discursivos e como eles podem…

reflexão, com base nos diferentes princípios explicativos dos problemas latentes do mundo contemporâneo. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 – Introdução ao pensamento científico sobre o social 1.1 – As origens do pensamento sobre o social 1.2 - A sociologia pré-científica 1.3 - O pensamento científico sobre o Social 2 – Transformações sociais do século XVIII 2.1– Revoluções burguesas: 2.1.1. Revolução Francesa 2.1.2. Revolução Industrial 3 – As principais contribuições do

corte de Macedônia, como preceptor do Príncipe Alexandre, então jovem de treze anos. Aí ficou três anos, até à famosa expedição asiática, conseguindo um êxito na sua missão educativo-política, que Platão não conseguiu, por certo, em Siracusa. De volta a Atenas, em 335, treze anos depois da morte de Platão, Aristóteles fundava, perto do templo de Apolo Lício, a sua escola. Daí o nome de Liceu dado à sua escola, também chamada peripatética devido ao costume de dar lições, em amena…