Resenha Crítica Sobre O Artigo Iniciação Científica Nas S

FICHAMENTO .................................................................................................... 13 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 13 3.5 RESENHA ............................................................................................................. 14 3.6 RELATÓRIO ........................................................................................................ 14…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A DISSERTAÇÃO DE MESTRADO* Nali de Jesus de Souza** Resumo: Este trabalho tem como objetivo externar algumas reflexões sobre a elaboração de uma dissertação de mestrado, com ênfase na de Economia. Insiste-se na questão da eficiência, isto é, na conciliação da qualidade com o tempo de sua rea1ização. Comentam-se os procedimentos metodológicos com vistas a apresentação da Proposta de Dissertação, centrando-se na questão a investigar e na hipótese a ser testada. Em…

códigos. Linguagem, informação e intertextualidade. O espaço da comunicação e sua leitura pela manifestação dos símbolos e dos códigos culturais. Gêneros textuais OBJETIVO: • Refletir sobre o processo básico da comunicação e suas linguagens. • Proporcionar ao aluno uma formação acadêmica e profissional sobre a natureza da comunicação. • Formar profissionais conscientes dos valores sócio-cultural-econômico e artísticos presentes nas diferentes esferas da comunicação humana. • Despertar o aluno

60 horas Ementa: Ciência Moderna. Cânones da Ciência. Ciência e Tecnologia. Conhecimento Científico. Fundamentos da Metodologia Científica. Normalização do Conhecimento Científico. Pesquisa Cientifica e Desenvolvimento Tecnológico. Elaboração de Relatórios técnico-científicos. Projetos de Pesquisa. OBJETIVOS GERAIS: Fornecer os pressupostos básicos de iniciação à pesquisa e ao trabalho científicos, que permitam ao aluno adequada inserção na Universidade e um bom aproveitamento nos…

(OPCIONAL) ...................................................... 9 2.1.3 FOLHA DE ROSTO ............................................................. 11 2.1.4 FOLHA DE APROVAÇÃO .................................................. 13 2.1.5 DEDICATÓRIA(S) (OPCIONAL) ......................................... 15 2.1.6 AGRADECIMENTO (OPCIONAL) ...................................... 16 2.1.7 EPÍGRAFE .......................................................................... 17 2.1.8 RESUMO NA…

graduações em Ciências Sociais, Pedagogia e História, com especializações (lato sensu) nas três áreas e mestrado (strictu sensu) em História e Cultura Social pela UNESP – Universidade Estadual Paulista Professor Júlio de Mesquita Filho, campus Franca S. P. (2002). É coordenador do Curso de História e leciona nos cursos de História, Sistemas de Informação, Ciências Contábeis, Administração de Empresas e Nutrição da FESP, campus Passos – MG. LEGENDA Informações e Curiosidades…

desenvolvimento da pesquisa para a elaboração de um trabalho científico. Sem a participação do professor, sem a sua orientação, o estudante não obterá grandes progressos nem seu trabalho alcançará os resultados que dele se espera. METODOLOGIA CIENTÍFICA Iniciando pela palavra “metodologia”, esta vem a ser o estudo científico dos métodos; ela estuda, avalia diversos métodos e logo identifica suas limitações ou não referente a sua utilização. A definição etimológica do termo, a…

elaboração de trabalhos acadêmicos/ Flávia Lages de Castro, Marcelo Genestra, Maria Auxiliadora Motta Barreto(organizadores); [colaboradores Alexandre Fernandes Habibe... et al]. – Volta Redonda: FOA, 2008. ISBN 978-85-60144-11-2 1. Metodologia Científica. 2. Referência Bibliográfica. I. Fundação Oswaldo Aranha. II. UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda. III. Título. CDD 001.42 FOA Presidente Dauro Peixoto Aragão UniFOA Reitor Jessé de Hollanda Cordeiro Júnior…

currículo uma bagagem considerável sobre o quefazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia, Métodos ou Técnicas de Ensino. Em uma ótica menos aprofundada, esses termos se confundem, e isso pode ser facilmente verificado com um simples questionamento sobre seus aspectos conceituais, como inúmeras vezes se processou durante o curso de Metodologia do Ensino Superior. No entanto, a finalidade deste artigo não é de…

15 16 17 18 18 18 18 18 19 19 19 19 CAPÍTULO IV APRESENTAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 4.1 PRODUÇÃO CIENTÍFICA 4.2 ARTIGO 4.3 TIPOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS 4.3.1 Artigo de Argumento Teórico 4.3.2 Artigo de Análise 4.3.3 Artigo do Tipo Classificatório 4.4 COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA 4.5 ENSAIO CIENTÍFICO 4.6 INFORME CIENTÍFICO 4.7 PAPER 4.8 PARÁFRASE 4.9 RESUMO 4.10 RESENHA 4.11 SINOPSE 4.12 RELATÓRIO 4.13 SEMINÁRIOS 4.14 SIMPÓSIO 4.15 MESA REDONDA 20 21 21 21…