Fichamento Livro Descasos

a coragem” de pedir uma condenação por crime menos grave porque Rosalina era portadora de HIV. p.16 (...) pedia a pena mais branda porque “uma aidética morrendo na cadeia seria um desperdício”. p.17 Fiz a defesa, procurando mostrar aos jurados quão profundamente injusta seria a pena de doze anos de prisão, considerada adequada pelo promotor. E, por unanimidade, eles concordaram comigo. p.17 Alguns dias depois, sem querer, Rosalina acabou dando uma descrição tão simples quanto exata do que tinha acontecido. p.17 - Lembra do meu marido, como a gente vivia brigando, se matando? Então, estou aqui porque quem morreu foi ele... p.17 Brilhante, em sua simplicidade, definição de legítima defesa! p.17 Bandidos e homens de bem Na sala de audiências de uma das varas criminal, o juiz interrogava o réu acusado de furto. O mesmo não estava acompanhado por nenhum advogado e sequer tinha um, pois, se tivesse condições de contratá-lo certamente não haveria passado dois meses preso, aguardando o momento de ser levado a juízo o qual lhe nomearia um defensor público. Em determinado momento do interrogatório, o juiz perguntou se ele era casado, o mesmo respondeu que sim a mais de vinte anos e tinha cinco filhos. Tão logo o juiz perguntou se o casamento era no papel, o réu disse que não, o magistrado respondeu em seguida: então o senhor não é casado é amasiado. E ainda prosseguiu: “O senhor sabe, existe uma pesquisa – cientifica – segundo a qual, entre os bandidos, mais de 60% não…

......................................................12 7 ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO PROJETO INTEDISCIPLINAR ..................................................................................14 7.1 Orientações gerais ............................................................................................14 7.2 Orientações para o desenvolvimento do trabalho escrito do PI ...................15 7.3 Proteção da Lei de Direitos…

integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido…

técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os quais podem ser comunicados à Editora (editora@univates.br) ou à Autora (bchemin@univates.br). A Autora e a Editora acreditam que as informações apresentadas no Manual podem ser utilizadas para qualquer finalidade lícita; entretanto, não existe qualquer garantia, explícita ou implícita, de que o uso de tais informações conduzirá…

motivo de, nas páginas que se seguem, limitarmos a apresentação do en- saísmo brasileiro, nos espichados e arbitrários anos que vão de 1750 a 1950, ao seu_ sentido geral de livre comentário estético, expresso dentro de um critério mínimo de prosa literária cultivada. E que desse modo compreenda tanto as considerações crí ticas e interpretativas sobre a história da cultura nacional, na sua esfera própria de "belas-letras”, quanto a variação mais ou menos livre, séria ou jocosa, sobre…

foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os quais podem ser comunicados à Editora (editora@univates.br) ou à Autora (bchemin@ univates.br). A Autora e a Editora acreditam que as informações apresentadas no Manual podem ser utilizadas para qualquer finalidade lícita; entretanto, não existe qualquer garantia, explícita ou implícita, de que o uso de tais informações conduzirá…

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL: A TÊNUE FRONTEIRA ENTRE O DIREITO E A POLÍTICA Luís Roberto Barroso1 Sumário: I – Introdução. II - A Ascensão institucional do Judiciário. 1. A jurisdição constitucional. 2. A judicialização da política e das relações sociais. 3. O ativismo judicial. 4. Críticas à expansão da intervenção judicial na vida brasileira. 4.1. Crítica político-ideológica. 4.2. Crítica quanto à capacidade institucional. 4.3. Crítica quanto à limitação do debate. 5. Importância…

CONSTITUIÇÃO, DEMOCRACIA E SUPREMACIA JUDICIAL: DIREITO E POLÍTICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Luís Roberto Barroso1-2 I. INTRODUÇÃO Parte I A ASCENSÃO INSTITUCIONAL DO JUDICIÁRIO II. A JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL III. A JUDICIALIZAÇÃO DA POLÍTICA E DAS RELAÇÕES SOCIAIS IV. O ATIVISMO JUDICIAL V. CRÍTICAS À EXPANSÃO DA INTERVENÇÃO JUDICIAL NA VIDA BRASILEIRA 1. Crítica político-ideológica 2. Crítica quanto à capacidade institucional 3. Crítica quanto à limitação do debate VI. IMPORTÂNCIA E…

São apresentados, assim, os fenômenos da jurisdição constitucional, da judicialização e do ativismo judicial, bem como as críticas à expansão do Judiciário na vida brasileira. O tópico se encerra com a demonstração da importância e dos limites da jurisdição constitucional nas democracias contemporâneas. A segunda parte é dedicada à concepção tradicional das relações entre direito e política, fundada na separação plena entre os dois domínios 1 . A Constituição faz a interface entre…