Resenha Critica Sobre Projetos Sociais

fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler b. Nenhuma das demais alternativas está correta c. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor d. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) e. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma

texto original) b. Nenhuma das demais alternativas está correta c. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler d. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa e. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias…

parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e…

. Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. Nenhuma das demais alternativas está correta b. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. é

longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler e. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem a gêneros diferentes b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se…

Se nos referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor b. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica c. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário d. a resenha é um gênero que não…

Notas: 1 Se nos referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário b. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico c. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base,…

coisas” Ezequiel Theodoro da Silva2 Introdução Este artigo discute resultados do projeto de pesquisa mais amplo “Desenvolvendo um método inovador para o ensino de leitura e produção de textos na Universidade de Brasília: a reescrita de textos”, coordenado pelas Professoras Doutoras Viviane de Melo Resende, Viviane Ramalho e Juliana Dias (RESENDE & RAMALHO, 2006; RESENDE & RAMALHO, no prelo). O foco do Projeto é o desenvolvimento de um método que envolve os processos de leitura e…

a solidez e a liquidez"), Rogério dos Anjos ("Introdução à ciência da motricidade humana") e Edson Marcelo Hungaro ("A educação física e a tentativa de 'deixar de mentir': O projeto de 'intenção de ruptura'"). A primeira edição da obra é de 1983 e foi escrita porque se detectou, à época, a inexistência de materiais sobre o assunto. "Procurei, durante algum tempo, uma obra que desse fundamentação à chamada ‘cultura do corpo’ e, por consequência, à disciplina de educação física, no…

CIÊNCIAS E TECNOLIGIA DEPARTAMANETO DE QUÍMICA INDUSTRIAL COMPONETE CURRICULAR: PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO ORIENTADORA: ALUNA: CURSO:QUÍMICA INDUSTRIAL TURNO: EXERCÍCIO 1- Para desenvolvermos um projeto de pesquisa independente da área devemos, antes de tudo, exercitarmos o hábito da leitura. Diante dessa afirmativa defina projeto. 2- De acordo com o estudo acerca da pesquisa, como podemos dividi-la ? 3- Conceitue resenha e, em seguida quais os tipos. 4- Na área de química…