Resenha Critica Sobre Planejamento Planos Programas E P

Leitura: 1) Reconhecimento: entender o significado dos símbolos, gráficos utilizados no texto; 2) Organizar: entrosar o significado das palavras na frase, nos parágrafos, nos capítulos; 3) Elaborar: estabelece compreensão além do texto; 4) Valorar: crítica ao texto utilizado para leitura. dc407.4shared.com/doc/Q6hoRuNf/preview.html 3/43 02/04/13 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Como se deve ler: I. Com objetivo determinado; II. Visualizar as atividades de pensamento; III.…

sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Editora. Copyright seses, 2015. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) B739m Bortoloti, Karen Metodologia da pesquisa / Karen Bortoloti. Rio de Janeiro : SESES, 2015. 192 p. : il. isbn: 978-85-5548-036-2 1. Metodologia. 2. Ciência. 3. Pesquisa. 4.Produção científica. I. SESES. II. Estácio. cdd 001.4 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio…

...... 06 Passos para submissão de trabalhos ....................................................................... 06 Observações específicas - Casos de ensino em administração................................... 07 Observações específicas - Resenhas bibliográficas ..................................................... 08 Observações específicas - Notas bibliográficas ............................................................ 09 Análises dos Textos Submetidos – Sistema de Avaliação ......

etc.) 50 13.4.6 Vídeos, DVD’s, filmes, fitas de vídeo 50 13.4.7 Documentos de acesso exclusivo em meio eletrônico 51 14 OUTROS TRABALHOS: CONCEITUAÇÃO E ESTRUTURA 52 14.1 RESENHA 52 14.1.1 Tipos de resenhas 52 14.1.2 Estrutura de uma resenha 53 14.2 RESUMO 53 14.2.1 Definição 53 14.2.2 Tipos de resumo científico 54 14.2.3 Redação do resumo 54 14.2.4 Modelos 54 14.2.4.1 Resumo em monografias

habilidades e atitudes. É proporcionar o desenvolvimento integral do indivíduo. Mais do que profissionais, queremos formar pessoas com visão abrangente do mundo e das transformações da dinâmica social, com competência para avaliar de forma crítica e criativa as questões que nos cercam. Pessoas capazes de enfrentar os desafios que se coloquem ao longo de sua vida e de sua trajetória profissional, e de aprender permanentemente e de forma autônoma. Buscamos atingir este objetivo -…

Disciplina: SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO 0 2. DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO 0 3. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM 0 3.1. PROCEDIMENTOS DE ESTUDO 0 3.1.1 ESQUEMA 0 3.1.2 RESUMO 0 3. 1.3 RESENHA 0 3.2. A TÉCNICA DE SUBLINHAR 0 3.3. FICHAMENTOS 0 3.3.1 FICHA DE CITAÇÕES 0 3.3.2 FICHA DE RESUMO OU DE CONTEÚDO 0 4. A PESQUISA E A INICIAÇÃO CIENTÍFICAS 0 4.1 TIPOS DE PESQUISA 0 4.1.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 0 4.1.2 PESQUISA DESCRITIVA

Centro-Oeste Programa Graduação em Geografia Resenha Crítica: ESTUDO DO MEIO: TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado as disciplinas de Pensamento Geográfico, Geografia Social e Cultural e Geografia Política do programa de Graduação em Geografia – da Universidade Estadual do Centro Oeste. Aluno: Lenon Ricardo Mendes Professor: Msc. Alides Baptista Chimin Junior Irati 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma…

carregado no semestre. Alguns fatores se apresentam como indicadores dessa dificuldade: a pouca prática da leitura e produção escrita, a visão fragmentada do conhecimento e, consequentemente, da própria realidade, e a má formação de uma consciência crítica. A proposta que se apresenta aqui, então, é mostrar para o aluno que todo mundo pensa, mas é preciso pensar sistematicamente (cientificamente); todo mundo fala e escreve, mas é preciso falar e escrever com o rigor científico. Para…

Considerado um produto cultural e uma mercadoria, conforme indicado por Apple, o livro didático passa por um processo de produção, distribuição e consumo que envolve autores, editoras e todo um segmento de mercado. O Estado atua como regulador ao definir programas de escolha e avaliação dos livros, controlando os tipos de conhecimentos que serão ensinados nas escolas, por sua vez para compreender a relação entre o professor e o livro didático é necessário analisar tanto os elementos…

educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de captar a gênese e a evolução de problemas ambientais. EDUCAÇÃO AMBIENTALE SUA INTERDISCIPLINARIDADE A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva