Tecnologia wireless: aplicação desse recurso nas ies dos municípios do interior do amazonas e a sua interação entre sociedade e a tecnologia

2.2 PRÉ-TEXTO............................................................................................... 09 2.3 TEXTO..................................................................................................... 30 2.4 PÓS-TEXTO.............................................................................................. 31 3 REGRAS GERAIS DE FORMAÇÃO DO TEXTO.................................................. 36 3.1 REDAÇÃO................................................................................................. 36 3.2 USO DE NUMERAIS.................................................................................... 36 3.3 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA DAS SEÇÕES.................................................... 36 3.4 SIGLAS.................................................................................................... 37 3.5 EQUAÇÕES E FÓRMULAS............................................................................ 37 3.6 ILUSTRAÇÕES (figuras, quadros, gráficos, etc.)............................................. 37 3.7 TABELAS.................................................................................................. 39 4 FORMATAÇÃO DO TEXTO........................................................................... 42 4.1 REPRODUÇÃO E ENCADERNAÇÃO................................................................ 44 4.2 DEPÓSITO NA BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES DA USP......... 44 5 TIPOS DE CITAÇÃO NO…

mestrado ou uma tese de doutorado não atraem como um conto policial. Não possuem enredo como um romance. O que segura a leitura de um trabalho acadêmico é sua estrutura lógica; é a concatenação de suas partes: introdução que anuncia o tema-problema, referencial teórico se possível pela revisão da literatura, opção metodológica, discussão, análise e interpretação dos dados, conclusão e recomendações. As autoras seguiram essa estruturação que dá força ao trabalho dissertativo:…

ou uma tese de doutorado não atraem como um conto policial. Não possuem enredo como um romance. O que segura a leitura de um trabalho acadêmico é sua estrutura lógica; é a concatenação de suas partes: introdução que anuncia o tema-problema, referencial teórico se possível pela revisão da literatura, opção metodológica, discussão, análise e interpretação dos dados, conclusão e recomendações. As autoras seguiram essa estruturação que dá força ao trabalho dissertativo: monografia,…

ou uma tese de doutorado não atraem como um conto policial. Não possuem enredo como um romance. O que segura a leitura de um trabalho acadêmico é sua estrutura lógica; é a concatenação de suas partes: introdução que anuncia o tema-problema, referencial teórico se possível pela revisão da literatura, opção metodológica, discussão, análise e interpretação dos dados, conclusão e recomendações. As autoras seguiram essa estruturação que dá força ao trabalho dissertativo: monografia,…

dos Santos Kabengele Munanga São Paulo 2002 Ficha Técnica Título: Cem Anos e Mais de Bibliografia sobre o Negro no Brasil (Obra revisada, corrigida e ampliada – classificação por assunto) Organizador: Kabengele Munanga Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga Equipe Técnica (Digitação e Preparação): Antonia de Lourdes dos Santos Josselito Batista de Jesus Revisão: Capa: Apoio: Antonia de Lourdes dos Santos UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO CENTRO DE…

propostos. Os textos discutidos, embora não esgotem sua obra, são indispensáveis para uma compreensão do Iluminismo lessinguiano: a peça juvenil Os judeus, o diálogo Ernesto e Falco, as teses sobre A educação da humanidade, e sua obra-prima Natan, o sábio, que se inspira na figura de Moses Mendelssohn. No segundo capítulo, passo a examinar, entre outros escritos, o ensaio Jerusalém de Moses Mendelssohn, no qual ele ataca a autoridade eclesiástica e estatal, além de advogar a missão…

PRIMEIRA PARTE E MASSA NA CULTURA: MARCOS DO DEBATE Capítulo 1 Afirmação e negação o povo-mito: do povo como sujeito 23 românticos versus ilustrados 23 Povo e classe: do anarquismo ao marxismo 31 Emergência do popular nos movimentos anarquistas Dissolução do popular no marxismo Capítulo 2 Nem povo nem classes: a sociedade de massas 32 36 43 A descoberta política da multidão 44 A psicologia das multidões 47 Metaflsica do homem-massa 52 Antiteoria: a mediação-massa…

Contemporary debate on “social issue” Yolanda Guerra; Fátima Grave; Joana Valente; Nádia Fialho Nascimento 254 Resenha: HARVEY, David. Espaços de Esperança. Ed.: Loyola, São Paulo, Brasil, 2004. Por Aline Loureiro do Espírito Santo 260 Resenha: Mészáros, István. A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2005. Por Larissa Dahmer Pereira 10 . PRAIAVERMELHA . 12 . Primeiro semestre 2005 APRESENTAÇÃO Este número da revista Praia Vermelha tem como tema a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Gustav Klimt Presidente Prudente 2008 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP/Campus de…

Michel p6ucault Nascimento da Biopolitica Curso dado no College de France (1978-1979) Edi"ao estabelecida por Michel Senellart sob a dire"ao de Fran"ois Ewald e Alessandro Fontana Tradw;ao EDUAROOBRANDAo Revisao da tradw;ao CLAUDIA BERLINER Paul~Michel Foucault nasceu em Poitiers, Fran~a, em 15 de outubro de 1926. Em 1946 ingressa na Ecole Nonnale Superieure, onde conhece e mantem contato com Pierre Bourdieu, Jean-Paul Sartre, Paul Veyne, entre outros. Em 1949, conclui sua licenciatura…