PENSAMENTOS E ID IAS

filmografia mundial por ser um dos mais influentes filmes do século XX, e por continuar a nos interpelar e desafiar sobre as mais variadas questões do nosso tempo. Stanley Kubrick, seguidas vezes, definiu o filme como “uma experiência não-verbal [...] que fosse além de categorizações verbalizadas e penetrasse diretamente o subconsciente com um conteúdo emocional e filosófico”. Ele conseguiu. A obra 2001: Uma Odisséia no Espaço é considerada a mais elaborada experiência audiovisual de um dos mais brilhantes cineastas dos séculos XX e XXI. O filme vai além da dimensão meramente narrativa, transcende-a pela sua ambigüidade essencial. A rigor 2001 desenvolveu um apelo sensorial mais próprio da produção da era muda. Menos de 1/3 do filme apresenta diálogos, o restante não é silêncio. Kubrick faz suas imagens interagirem com uma riquíssima trilha de ruídos e uma precisa escolha de repertórios clássicos. Cada seqüência encanta por si própria, além do sentido imediato que acrescenta à progressão do enredo. O FILME 2001: Uma Odisséia no Espaço estreou nos Estados Unidos da América (EUA) na primeira semana de abril de 1968. Foi recebido com estranheza pelos críticos das principais revistas especializadas. Resenhas negativas seguiram-se, e tinham em comum a leitura do filme como superficial, pretensioso e sem humor. Em geral, comparavam-no desfavoravelmente com Doutor Fantástico (1964). No Brasil, estreou três meses depois. 2001 conquistou a crítica e o público aos poucos. O…

Émile Durkheim (Épinal, 15 de abril de 1858 — Paris, 15 de novembro de 1917) é considerado um dos pais da sociologia moderna. Durkheim foi o fundador da escola francesa de sociologia, posterior a Marx, que combinava a pesquisa empírica com a teoria sociológica. É amplamente reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social. Partindo da afirmação de que "os fatos sociais devem ser tratados como coisas", forneceu uma definição do normal e do patológico aplicada a cada…

................................................................................... 29 QUÍMICA .................................................................................................................................... 31 SOCIOLOGIA ............................................................................................................................. 34 5 6 A seguir, são apresentados esclarecimentos acerca dos sentidos dos verbos que integram a introdução do…

ABNT- Associação Brasileira de Normas Técnicas, através das Normas Brasileiras Regulamentadoras NBR s 6.023 (Referências) e 10.520 (Citações), como aqueles definidos pelo UNICEUMA. Espera-se que, no processo pela busca do saber, aluno e professor possam estabelecer uma cumplicidade valorizada por curiosidade, motivação e exigência, propiciando a finalidade principal do ensino universitário: o exercício da crítica na pesquisa, no ensino e na extensão. 3 2 CONHECIMENTO A…

Associação Brasileira de Normas Técnicas, através das Normas Brasileiras Regulamentadoras - NBR s 6.023 (Referências) e 10.520 (Citações), como aqueles definidos pelo UNICEUMA. Espera-se que, no processo pela busca do saber, aluno e professor possam estabelecer uma cumplicidade valorizada por curiosidade, motivação e exigência, propiciando a finalidade principal do ensino universitário: o exercício da crítica na pesquisa, no ensino e na extensão. 2 CONHECIMENTO A preocupação em…

WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 – Apresentação formal de um trabalho científico Levantamento bibliográfico1 Queridos alunos, nas nossas teleaulas, vamos discutir toda a parte da disciplina referente a tipos de conhecimento, métodos e pesquisa. Vamos também discutir os métodos e as técnicas de pesquisa. Na web aula 1 comentarei sobre o levantamento bibliográfico, a elaboração do resumo e da resenha. São ferramentas de trabalho que auxiliam o…

do texto formulado. © Departamento de Ensi no a Dist ância - Universidade Salgado de Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, arquivada ou transmitida de nenhuma forma ou por nenhum meio sem permissão expressa e por escrito da Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura, mantenedora da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). 2 Sociologia Aplicada Palavra da Reitora Acompanhando as necessidades de um mundo…

construído historicamente e quais são os fundamentos teóricos desse modelo de sociedade. Outro objetivo da disciplina tem a ver com o aprendizado dos diferentes princípios explicativos para os fenômenos sociais. Esses princípios explicativos compreendem diferentes estilos de pensamento, distintas visões da sociedade, do mundo. Por fim, um último objetivo relaciona-se a reflexão, com base nos diferentes princípios explicativos dos problemas latentes do mundo contemporâneo. CONTEÚDO…

conceitos seriam mais adequados a tal público (nível médio)? Qual metodologia seria mais apropriada à disciplina? Que recursos pedagógicos seriam pertinentes e até mesmo, interessantes para se trabalhar à disciplina? É possível da conta do conteúdo sugerido pelo OCNs e PCNs levando em conta a carga horária reservada à disciplina e os recursos pedagógicos de que se dispõe atualmente? Quais os resultados práticos poderiam ser atingidos? Dentre outras. No entanto, ao que parece é…

processo de socialização • Tudo começa na família Cenários da sociabilidade contemporânea..............................................................21 3 As relações entre indivíduo e sociedade......................................................23 Karl Marx, os indivíduos e as classes sociais • Emile Durkheim, as instituições e o indivíduo • Max Weber, o indivíduo e a ação social • Norbert Elias e Pierre Bourdieu: a sociedade dos indivíduos Cenário da sociabilidade…