Resenha Critica Sedução No Discurso

ação ou reação ideológica no sujeito recebedor. E segundo Perelman e Olbrechts-Tyteca ( 2002, p.65), “é por causa das relações que a argumentação possui com a ação que ela compromete praticamente os que dela participam “. Dessa forma, vários discursos como o pedagógico, o jurídico, o religioso, o publicitário, o jornalístico, entre outros, colocam em prática o processo argumentativo almejando provocar em seu auditório a reflexão sobre a razão que justificará a realização de…

personagens literários de Tolkien “certamente não são destituídos de sexo, no sentido de assexuados, mas, pelo contrário, no que diz respeito ao sexo, são arquétipos e estereótipos”. Pearce faz essa afirmação apesar de não haver atividade ou sedução sexual notória nas histórias de Tolkien. Como isso é possível? Empregando um profundo espírito de moralidade, Tolkien apresentou seus personagens em termos de honra e virtude, usando homens heróicos que demonstravam virtudes…

fora dos altos muros da Academia é importante para a formação de qualquer geógrafo, desde que a viagem não tenha caráter de turismo. É longe da sala de aula que se pode compreender plenamente a informação que é transmitida não só no conteúdo do discurso, mas também no tom da voz, na expressão, nos trejeitos e na forma como o outro evita responder certas perguntas. É nas entrelinhas e nos atos-falhos que dúvidas são esclarecidas e questões são desvendadas, além de tantas outras…

da instalação do curso: Oficinas de Pensamento (I, II, III, FAM Filosofia 8 IV) a partir da leitura de duas obras da tradição filosófica ocidental consideradas essenciais (Por exemplo: A República, Metafísica, De Veritate, Meditações, Crítica da Razão Pura, Fenomenologia do Espírito etc.). Tais oficinas se realizam com amplo sucesso a partir de uma PRÁTICA REFLEXIVA, privilegiando o mergulho na história do pensamento, favorecend ao formando filosofar e não apenas aprender…

--------------------------------------------------------------------------------- 96 5.6.2 CELEBRIDADES ------------------------------------------------------------------------ 97 5.7 VIDA PESSOAL ---------------------------------------------------------------------------- 99 5.8 OPINIÃO CRÍTICA ------------------------------------------------------------------------ 103 5.8.1 O TUTORIAL ----------------------------------------------------------------------------- 107 5.9 OPINIÃO DO…

................... Capítulo 6 – A Coerência Textual ................................................................. Capítulo 7 – A Coesão Textual ..................................................................... Capítulo 8 – Modalidade do Discurso e Metadiscurso ................................. Capítulo 9 – A Argumentação ...................................................................... Capítulo 10 – Níveis de Leitura .................................................................

tocante aos autores aqui enfocados, não se fazem presentes em sua totalidade. Por esse motivo, não se objetivou um estudo aprofundado de nossa Literatura, mas panorâmico. Intencionou-se aqui dar uma orientação ao aluno, através de comentários, resumos, resenhas e síntese para uma melhor compreensão dos autores estudados e de suas respectivas obras. No mais, o desejo de serem cumpridas essas metas. O Autor As Dez Melhores Obras do Piauí (*) Isabel Cardoso (Jornal Meio Norte - Alternativo)…

Representações sociais. I. Souza, Eloisio Moulin de, 1968-. CDU: 001.8 eloisio moulin de souza (organizador) Vitória, 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................... A ANÁLISE DO DISCURSO EM ESTUDOS ORGANIZACIONAIS ................................................................... Mariana Mayumi Pereira de Souza Alexandre de Pádua Carrieri CONSIDERAÇÕES SOBRE A PESQUISA EM HISTÓRIA DE VIDA…

GÉNERO, CULTURA VISUAL E PERFORMANCE Antologia crítica Organização: Ana Gabriela Macedo e Francesca Rayner Revisão das traduções: Ana Maria Chaves, Joana Passos e Márcia Oliveira Capa: Gonçalo Gomes Edição: Centro de Estudos Humanístcos da Universidade do Minho (CEHUM) http://ceh.ilch.uminho.pt E-mail: ceh@ilch.uminho.pt © EDIÇÕES HÚMUS, 2011 End. Postal: Apartado 7097 – 4764-908 Ribeirão – V. N. Famalicão Tel. 252 301 382 / Fax 252 317 555 E-mail: humus@humus.com.pt Impressão: Papelmunde, SMG

fato de llnguogem que nos fax conhe· cer, ela consegue um lugar próprio na tradl· ção do pensamento llngulstlco na França, fa. zendo avançar o campo da enunda~áo sem deixar de foro a llngGistlca. Considera seu Ira· bolho, assim como a análise de discurso, um belo exemplo de produção de saber pós• PALAVRAS INCERTAS As não-coincidências do dizer estruturalista, em que, sem Ignorar a questão da estrutura, se dá um lugar para o conheci· mento da sua articulação com o aconteclmen· to, que concerne