Resenha Critica Filme Maus Hábitos

CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 4. O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 4.1. A NECESSIDADE (OU NÃO) DO MATERIAL DIDÁTICO 4.2. AS CARACTERÍSTICAS DE UM BOM (OU MAU) MATERIAL DIDÁTICO 4.3. O CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO 4.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA …

|11 | | |Resumo………………………………………………………………………… |13 | | |Resenha………………………………………………………………………... |15 | | |Artigo…………………………………………………………………………...

está representado o quadro anterior. O filósofo Michel Foucault nomeou um de seus livros com a inscrição de Magritte. Assim, o livro de Foucault chamado Ceci n est pas une pipe, de 1968, analisa e comenta os quadros para refletir sobre o nosso velho hábito de linguagem que toma a imagem pela própria coisa" (FOUCAULT, M. Isto não é um cachimbo. Trad. Jorge Coli. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988, pag. 20). | | | | | | | Resposta Correta: | e. As produções de Magritte e…

........................ 57 3.6.2 Conselhos para se fazer um bom resumo................................................ 57 3.6.3 Exercício.................................................................................................... 58 3.7 Resenha....................................................................................................... 61 3.7.1 Exemplo 1................................................................................................. 62 3.7.2 Exemplo 2.........

Janeiro: Ediouro, p. 19-20. poesia Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 4. ed., 2006, p. 52. Está correto o que se afirma em: a. assim como Casimiro de Abreu, Oswald de Andrade apresenta a infância de modo mais realista. b. o texto II é uma crítica de Oswald à visão idealizada e romântica da infância apresentada no texto I. c. os poemas foram escritos à mesma época e, por isso, podem ser interpretados da mesma maneira. d. para o eu lírico do texto I, a infância representa a…

............................................................................................ 7 4 INFORMAÇÃO E OPINIÃO.................................................................................................................. 9 5 LEITURA CRÍTICA ............................................................................................................................. 10 6 O LUGAR-COMUM ....................................................................................................

12 Unidade 4: As informações implícitas: pressuposto e 18 subentendido Unidade 5: Alteração no sentido das palavras: a metáfora 24 e a metonímia Unidade 6: Argumentação 28 Unidade 7: Texto de Opinião 30 Unidade 8: Resumo 35 Unidade 9: Resenha 38 Texto Complementar: Computadores descartados pela Europa envenenam crianças na África Texto Complementar: Comunicação Oral 45 Texto Complementar: A carreira nas alturas 59 3 52 Unidade 1 - TEXTO, CONTEXTO E CONTEXTUALIZAÇÃO1…

Glossário de Gírias A Aluguel: mentira Armar um barraco: confusão Amarelão: medroso A chapa ta quente: a situação ta critica Antenado: ligado Amigo da onça: falso amigo Abrir o bico: confessar Apagar: dormir Afogar o ganso: fazer sexo Apê: apartamento B Babado: novidade Bagulho: objeto Bater as botas: morrer Beleza: tudo bem Brau: cigarro Busão: ônibus Bv: boca virgem Balada: festa Baranga: mulher feia Bolado: chateado Bufunfa: dinheiro Boto fé: acreditar C…

.......... 36 UNIDADE 7 – ARTIGO DE OPINIÃO: ELEMENTOS CONSTITUTIVOS .......................... 38 UNIDADE 8 - RESUMO................................................................................................................. 44 UNIDADE 9 - RESENHA............................................................................................................... 48 TEXTOS COMPLEMENTARES ................................................................................................... 53 TEXTO 1

resultado, dizem, é a eventual destruição da camada de ozônio e o fim da vida na Terra. O aquecimento global é retratado, de uma forma realista e muito convincente, mostrando que a revolta do mundo é, principalmente, por causa das ações do homem. Expõe o mau uso dos recursos naturais que tem provocado impactos no aquecimento global e em demais problemas bastante atuais. Mostra o descaso com que as grandes indústrias tratam o caso não se utilizando de nenhum meio sustentável de recursos…