Resenha Critica Do Livro Pratica Pedagogica Competente

Pereira . (membro externoUNIANCHIETA). Americana 2009 4 Dedicatória A minha mãe, Madalena, pela sabedoria e bondade franciscanas, diuturnas, que me transmite há anos. Ao meu pai, Eurico Ambrogi, que me mostrou o incomensurável valor dos livros, do estudo e do trabalho. A Taís, minha única irmã, exemplo de mãe e esposa, pelo apoio. Ao compadre André, pelo apoio. A Júlia, minha sobrinha, que me remete inexoravelmente ao “inédito-viável” freireano. 5 Agradecimentos …

estudante um pensamento crítico sobre o que o cerca, tarefa que não pode prescindir de uma iniciação à prática de leitura do texto científico e de escrita acadêmica. Algumas universidades até incluem em seus cursos de graduação e de pósgraduação disciplinas genéricas sobre métodos e técnicas de pesquisa, mas não tematizam, ou tematizam de modo pouco sistemático, questões relacionadas a essas práticas específicas da leitura e da escrita acadêmicas. Não é sem razão, portanto, que com…

Coletânea de Exercícios Coordenação Nacional do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Profa. Solange Ferreira de Moura Coordenação do Projeto Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico Presidência Prof. Sérgio Cavalieri Filho Coordenação Pedagógica Profa. Tereza Moura Organização da Coletânea Profa. Magda Ventura Professores Colaboradores Profª Aline Goldberg Profª Ana Maria Pires Novaes Profª Angela Maria Moreira Luz Profª Elaine Cristian Batista Hipolito…

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

....... 12 5. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ..................................................................... 13 6. ÁREA DE ATUAÇÃO ...................................................................................................... 14 7. PRÁTICA DOCENTE ...................................................................................................... 15 8. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .................................................................................. 17 8.1. Núcleo…

Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE construirá sua cultura e clima organizacionais pautadas na dignidade, respeito, lealdade e zelo pela coisa pública de forma a estimular o crescimento pessoal de seus servidores, favorecendo a consciência crítica e consolidação de uma conduta ética. Art. 4° O exercício de um cargo ou função no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE exige conduta compatível com os preceitos da Lei n° 8.112/90, do seu Regimento Interno, deste…

1 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação. Orientadora Profª. Joelma Vieira de Oliveira RECIFE 2011 2 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO…

DIREITO II TRABALHO DE CURSO I TRABALHO DE CURSO II COORDENADOR DO CURSO DE DIREITO PROFESSOR MS. CARLOS ALBERTO HACKBARDT ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO PROFESSORA MS. VITÓRIA 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 1 ARTIGO CIENTÍFICO 5 2 RESENHA OU RESUMO CRÍTICO 8 3 RESUMO 11 4 FICHAMENTO 13 4.1 CLASSIFICAÇÃO DE FICHAMENTO 13 5 SHORT PAPER 15 6 PROJETO DE PESQUISA 18 6.1 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE PESQUISA 19 6.2 TIPOS DE PESQUISA 33 6.3 PROCEDIMENTOS…

Profa. Marina Aparecida Facirolli Goulart. Sou Claudete Paganucci Rubio, doutora pelo programa de Pósgraduação em Serviço Social da Unesp de Franca, no qual desenvolvi o Projeto de Pesquisa Educação a Distância. Sou, também, mestre em Ciências e Práticas Educativas pela Universidade de Franca – Unifran (SP), especialista em Psicopedagogia e licenciada em Pedagogia, ambas pela mesma instituição. Atualmente, coordeno os cursos de Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância do…

conselheira Sara Walker pelas sábias sugestões, ensinamentos e riquíssima contribuição bibliográfica. Aos tios Lúcio e Vilma por sempre me acolherem com carinho. Convidamos os formadores a exercitarem o movimento da observação das suas próprias práticas e investirem no real significado do olhar, ensejando mudanças, abrindo caminhos à reflexão e abertura do espírito. Situar o olhar significa, não só descrever seus limites, às suas determinações objetivas, mas também sondar as…