Resenha Critica De Saber Aprender De Pedro Demo Do Livro

pela simples aquisição de hábitos. O ato ou vontade de aprender é uma característica essencial do psiquismo humano, pois somente este possui o caráter intencional, ou a intenção de aprender; dinâmico, por estar sempre em mutação e procurar informações para a aprendizagem; criador, por buscar novos métodos visando a melhora da própria aprendizagem, por exemplo, pela tentativa e erro. O ser humano nasce potencialmente inclinado a aprender, necessitando de estímulos externos e internos (motivação

Aula 00 Português p/ MP RJ - Todos os cargos Professor: Rafaela Freitas 00000000000 - DEMO Língua Portuguesa p/ MP-RJ Todos os cargos Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas Aula 00 AULA 0 – COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................1 CRONOGRAMA E OBJETIVO DO CURSO......................................................2 1. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL......................................

Fernandes, André Luís Teixeira. V. Rezende, Raul Sérgio Reis. VI. Universidade de Uberaba. Programa de Educação a Distância. VII. Série. CDD 001.42 Metodologia do Trabalho Científico 3 A P R ESEN TA ÇÃ O Ao vivenciar esta nova forma de aprender, possibilitada pela, educação a distância, certamente você percebeu que ela lhe permite personalizar o seu processo de aprendizagem, uma vez que você pode imprimir aos seus estudos um ritmo próprio, permanecer em seu meio…

treina-mento das técnicas estudadas durante o Curso. 2 Trabalho Interdis-ciplinar: Técnica a definir. - Pesquisa sobre o Curso - Visita a biblioteca - Uso da biblioteca - Sondagem: resumo - Sinopse - Resumo de um escrito - Resenha crítica - Esquema quadro sinótico - Esquema roteiro - Ficha bibliográfica - Ficha resumo - Projeto de pesquisa bi-bliográfica - Tema e técnica a defi-nir(recomenda-se a uti-lização da modelagem or-ganizacional e o uso da SSM …

responsável pela normalização técnica no Brasil. Mas, é importante lembrar que algumas universidades publicam seus próprios manuais e roteiros para elaboração de projetos e trabalhos acadêmicos. Por isso, sempre consulte seu professor ou orientador para saber quais as exigências necessárias para a realização da sua tarefa. 2 Sumário Apresentação......................................................................................................................2 Capítulo 1:…

..........148 SEÇÃO 2 - Fichamento.....................................................................................157 SEÇÃO 3 - Resumo.............................................................................................162 SEÇÃO 4 - Resenhas..........................................................................................169 SEÇÃO 5 - Comunicação Científica..............................................................174 PALAVRAS FINAIS ......................................

estar numa instituição que desenvolve essas três atividades interligadas. Ao ensinar, por meio da ação de seu corpo docente*, a Universidade se propõe a incentivar em você a reflexão sobre a construção do conhecimento e desenvolver habilidades do saber. Ao desenvolver a pesquisa, “ponto básico de apoio e sustentação de suas outras duas atividades, o ensino e a extensão” (SEVERINO, 2007, p. 23), a Universidade busca produzir conhecimento novo, ser espaço de criação e de inovação. …

Colaço (UFC) Dr. Wagner Bandeira Andriola (UFC) Ymiracy N. de Souza Polak José Alves Diniz José Rogério Santana A u t o r e s Dialogando Metodologia Científica SOBRE Helena Marinho José Alves Diniz José Rogério Santana Mauro C. Pequeno Pedro Ivo Polak Júnior Ymiracy N. de Souza Polak Fortaleza 2011 Dialogando sobre Metodologia Científica © 2011 Ymiracy N. de Souza Polak, José Alves Diniz e José Rogério Santana (Autores) Impresso no Brasil / Printed in Brazil Efetuado depósito legal

PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de conhecimento c) Ciências Exatas e Ciências Sociais e Humanas d)…

metodologia_cientifica_e_da_pesquisa.indb 2 FICHA 24-05-07 indd FICHA_24-05-07.indd 2 Coordenação dos Cursos Adriano Sérgio da Cunha Aloísio José Rodrigues Ana Luisa Mülbert Ana Paula Reusing Pacheco Charles Cesconetto Diva Marília Flemming Fabiano Ceretta Itamar Pedro Bevilaqua Janete Elza Felisbino Jucimara Roesler Lauro José Ballock Lívia da Cruz (Auxiliar) Luiz Guilherme Buchmann Figueiredo Luiz Otávio Botelho Lento Marcelo Cavalcanti Maria da Graça Poyer Maria…