Resenha Critica De 3 Artigos

...................3 2. NÍVEIS DE LEITURA.......................................................................................4 3. TEXTO.............................................................................................................4 4. RESUMO E RESENHA....................................................................................6 4.1. RESUMO.....................................................................................................6 4.2. RESENHA...................

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 3 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão…

todo e qualquer tipo de leitor d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler ..Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências…

qualquer tipo de leitor ///d. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler/// e. Nenhuma das demais alternativas está correta Correto Question 3 (3) Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. ///a. textos que pertencem a gêneros diferentes /// b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que se organizam de modo idêntico,…

Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos c. textos que pertencem ao mesmo gênero d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização e. textos que pertencem a gêneros diferentes Question 4 Notas: 1 Se você for solicitado a elaborar uma…

Sumário geral tem como objetivo facilitar a consulta do conteúdo da Revista Serviço Social & Sociedade e também dos Cadernos ABESS objetivando atender os estudantes, os professores e os profissionais. Aqui estão relacionados todos os artigos, entrevistas, resenhas etc. dessas importantes publicações até hoje. |SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE Nº 1 - 1979 | |Editorial · Pela prática dos direitos sociais -…

| Tema: Realizar uma resenha crítica sobre o artigo: BRACHT, Valter. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cadernos Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/99, p. 69-88. Disponível em: www.scielo.br/pdf/%0D/ccedes/v19n48/v1948a05.pdf. Acesso: 15/05/12. Orientações para resenha crítica: Leia o texto procurando responder as seguintes questões: 1. QUAL O TEMA TRATADO PELO AUTOR? 2. QUAL O PROBLEMA QUE ELE COLOCA? 3. QUAL A POSIÇÃO DEFENDIDA PELO AUTOR COM RELAÇÃO

Modelo Para RESENHA 2010 CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA PROF. DR. AWDRY FEISSER MIQUELIN DIA Mês. 2010 ALFREDO SOUSA RESENHA: LEITURA E TRANSFORMAÇÃO DE MUNDO FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 22 ed. São Paulo, Cortez, 1988, 80 p. Todo trabalho acadêmico deve seguir padrões gramaticais e léxicos adequados as produções deste nível. Com uma resenha não deve ser diferente. A resenha ou resumo crítico deve

assunto para grande número de pessoas. Exige a presença de um presidente de mesa para condução dos trabalhos, sendo bem mais formal que uma palestra. As perguntas acontecem somente por escrito e devidamente identificadas, bem ao final da exposição. 3- FÓRUM: Reunião baseada na busca da participação intensa da platéia, preferencialmente numerosa. A idéia é sensibilizar a opinião dos presentes sobre assuntos pré-determinados. Um coordenador levanta um tema de interesse geral e busca a…

Estudo dirigido: Produção de texto acadêmicos e/ou científicos: Resumo, resenha e fichamento. Profª Sineide Gomes 1. RESUMO : 1.1 A importância da leitura: A leitura é muito importante para todas as pessoas e para os universitários, nem se cogita o contrário, mesmo em tempo de tecnologia informática, porque o que muda é o suporte de escrita, e logicamente, da leitura. Ela permanece cada vez mais necessária. A leitura ea escrita são elos de uma mesma corrente, uma está encaixa na…