O Desafio do Administrador

O Desafio do Administrador do Futuro: ser um eterno aprendiz SILVA, Anielson Barbosa d. I. Resenhista II. Autor III. A Obra IV. Resenha O Desafio do Cap.1 - Introdução Cap.2 - Um Novo Cenário para um ‘Novo’ Administrador Cap.3 - O Administrador como um Agente de Transformação Organizacional Cap.4 - Um Desafio para o Administrador: A Gestão do Conhecimento Cap.5 - A Formação do Administrador: Do Aprendizado Institucional ao Aprendizado como um Modo de Ser e Baseado no Saber Cap.6 - A Busca de um Perfil para o Administrador que Aprende. Cap.7 - Considerações Finais. V. “Referencia bibliográfica” I. Resenhista Tiago Assis Oliveira de Sousa, Estudante do 1º semestre do curso de Administração na Faculdade Cearense. II. Autor Anielson Barbosa da Silva, Doutor em Engenharia de Produção especializado em Gestão de Negócios. Também Mestre em Administração, atuou como Professor Adjunto III do departamento de administração e Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Administração da UFP. Atualmente é Coordenador do NAC e da ANPAD. Membro do Corpo Editorial Científico da RAE – Revista de Administração de Empresas da FGV/EAESP. Recebeu 10 e títulos relacionados a Aprendizagem Gerencial e Organizacional, Gestão por Competências, Comportamento Organizacional e Gestão Universitária. Publicou além de “O desafio do Administrador do futuro”, mais 39 artigos em periódicos especializados, 3 livros, 7 capítulos de livros e 72 trabalhos em anais e eventos. III. A Obra

ACADÊMICOS PRIMEIRA PARTE: - A ciência e o fazer científico - Os gêneros acadêmicos (introdução) - O gênero resumo - O gênero resenha - Exercícios práticos. TEXTOS-BASE - MACHADO, Ana Raquel; LOUSADA, Eliane; ABREUTARDELLI, Lília Santos. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. - MACHADO, Ana Raquel; LOUSADA, Eliane; ABREUTARDELLI, Lília Santos. Resenha. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. DATA: 03/03 10/03 17/03 24/03 31/03 PLANO DE DISCIPLINA CONTEÚDO-PROGRAMÁTICO 2015/1…

incertezas fazem-se necessárias. A interdisciplinaridade, como conceito, prática e atitude, vem sendo considerada, desde a década de 1960, como instrumento de enfrentamento da excessiva fragmentação disciplinar do saber, inclusive no que diz respeito ao processo de formação profissional. Este artigo tem por objetivo apresentar evidências sobre a possibilidade da integração em bloco de disciplinas, para implementação de um eixo de ação transversal denominado Metodologia Científica e…

está Auschwitz.Há, na realidade uma crise que só pode ser remediada com educação. ¨Educação é uma palavra recente, outrora se dizia alimento¨(Littré). Efetivamente é ela que possibilita viver uma vida propriamente humana. O que, portanto, deve ser colocado no centro das sociedades é o sentido do humano e de sua dignidade. Trata-se de uma violência querer reduzir a realidade humana a certas dimensões abstratas que se prestam a receitas mágicas, tais como as contidas nas pretendidas…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASÍLIA - 2008 Secretaria de Educação Básica – SEB Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe…

Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou no todo, reservados para Universidade de Uberaba. P rodução e Supervisão: Programa de Educação a Distância Revisão Textual e Tratamento Didático­P edagógico: Marco Antônio Escobar Capa: Layout e arte final: Ney Braga e Programa de Educação a Distância Colaboração: Eliane Mendonça Marquez de…

Colecção Autores Gregos e Latinos Série Ensaios Delfim Ferreira Leão José Ribeiro Ferreira Maria do Céu Fialho Cidadania e Paideia na Grécia Antiga Educação em Esparta e Atenas: dois métodos e dois paradigmas Delfim Ferreira Leão Universidade de Coimbra José Ribeiro Ferreira Universidade de Coimbra Maria do Céu Fialho Universidade de Coimbra Cidadania e Paideia na Grécia Antiga 3 José Ribeiro Ferreira Todos os volumes desta série são sujeitos a…

TRABALHOS ACADÊMICOS São Paulo 2007 2 JÚLIO PAULO TAVARES ZABATIERO MANUAL DE CONFECÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Manual de Confecção de Trabalhos Acadêmicos da Faculdade de Teologia Metodista Livre. São Paulo 2007 3 INTRODUÇÃO A confecção de trabalhos acadêmicos tem duas grandes dimensões: (1) o estudo e pesquisa para a produção do saber que será comunicado por escrito, e (2) a editoração do trabalho propriamente dito (que pode ser uma resenha, uma…

PSICOSSOCIAL – CAPS CASA VERDE CAMPO DE ATUAÇÃO: SETOR DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL – CAPS CASA VERDE ESTAGIÁRIAS: ANA RAFAELLA FEITOSA DE OMENA CHRISLANNY DOS SANTOS CABRAL ELIANE FREITAS CONCEIÇÃO SUPERVISORA ACADÊMICA: ROSA LÚCIA PREDES TRINDADE SUPERVISORA DE CAMPO: TELMA MARIA ALVES DA CUNHA Maceió, 2013. SUMÁRIO 1. Caracterização do Estágio Curricular 1. Caracterização da…

Metodologia do Trabalho Científico 1 N ORM AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida,…