Resenha Bibliográfica De Tito

conspiração para eliminar o cardeal Giovanni de Médici, foi preso como suspeito e torturado. Exilado nos arredores de Florença, exerceu suas atividades literárias, que na maior parte, data desse período "O Príncipe", "Os Discursos sobre a Primeira Década de Tito Lívio", "OS Sete Livros sobre a Arte da Guerra", "As Comédias". Um ano depois foi beneficiado pela anistia, pelo papa Leão X. Sua obra-prima "O Príncipe", um manual sobre a arte de governar, inspirou-se no estilo político de…

Desde Lênin até Gramsci : s conselhos de fábrica 47 48 51 54 59 62 64 67 70 74 A necessidade de explorar o terreno nacional Hegemonia e bloco histórico A noção de intelectual O partido como moderno "Príncipe" Que tipo de pluralismo? Referências bibliográficas 76 78 83 86 88 93 A f MEC UFRN Biblioteca Ceotral"Zila ~ j Mamede" ~s c t.2/~ Registro (i N° (- dei!ChamaJ!.a --...1 FOJnecedúr j, J Jl ~ . t'"i):maI dA' e 4U1slçao C (,~J~ h \ (' 1·1 Empenho c ~ ('~ 1 L J. l…

1810-1834: el caso del Estado de México Lucía García López 47 Leituras da Ilustração Brasileira: Célestin Hippeau (1803-1883) Maria Helena Camara Bastos 67 Transplante da educação européia no Brasil Casemiro dos Reis Filho 115 RESENHAS MOLDE NACIONAL E FÔRMA CÍVICA: HIGIENE, MORAL E TRABALHO NO PROJETO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO (1924-1931), Marta Maria Chagas de Carvalho Patrícia Cristina Fincatti Moreira 131 PATRIOTAS, COSMOPOLITAS Y…

outras, saiam jovens “ destacados” que dêem sérias “contribuições” à sua ciência. Por isso, na própria faculdade, existe concorrência entre professores de matérias afins na disputa de alguns jovens que já se tenham distin­ guido por causa de uma resenha, de um artiguinho ou em discussões escolares (onde elas são realizadas). Neste caso, o professor realmen­ te guia o seu aluno; indica-lhe um tema, aconselha-o no desenvolvi­ mento, facilita-lhe as pesquisas, mediante conversas assíduas acelera59

.........................21 Unidade 3 Coerência textual ...............................................................32 Unidade 4 Argumentação ...................................................................41 Unidade 5 Fichamento, resumo e resenha ...............................................53 Unidade 6 Relatório e projeto .............................................................63 Unidade 7 Artigo científico e monografia de conclusão de curso .....................75 Unidade…

....................................................................................... 39 8.2 Descrição das Ementas (Anexo II) .............................................................................................. 40 9. Referências Bibliográficas................................................................................................................ 41 Anexo I – Diretrizes Pedagógicas da Senasp....................................................................................

pornografia: notas para um estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal. Da Escola Palatina ao Silogeu: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938). Rio de Janeiro: Museu da República, 2008,…

estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna 123 Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva 135 RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal. Da Escola Palatina ao Silogeu: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938). Rio de Janeiro: Museu da República, 2008, 246pp. …

publicados no estrangeiro servem como critérios de observação do “clima” político e cultural de um país. O país de um trabalho que desenvolvi foi a Iugoslávia do pós-guerra. No período da guerra o comunismo soviético ganhou a supremacia. No ano de 1948, Tito mandou os representantes soviéticos para casa. O seu modelo de comunismo diferia profundamente do modelo soviético, com ênfase na “samonpravljanje”. Os trabalhadores, não o Estado, deveriam ser os donos das fábricas. Stalin ficou…

.........85 9.1. Certificados Expedidos aos Concluintes do Curso ....................................................85 9.2. Diplomas Expedidos aos Concluintes do Curso ........................................................85 Referências Bibliográficas ...............................................................................................86 Anexo A: Instruções para elaboração do Projeto de Pesquisa para Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)..........................................