Resenha Amaru

Planejar Gêneros Acadêmicos. 3 ed. São Paulo: Parábola, 2008. MACHADO, Anna Rachel. (Coord.). Resenha.4 ed. São Paulo: Parábola, 2007. MARCONI, 2010 MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do Trabalho Científico: Procedimentos Básicos, Pesquisa Bibliográfica, Projeto e Relatório, Publicações e Trabalhos Científicos. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2007. MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria Geral da Administração: da Revolução Urbana à Revolução Digital. 6 ed. São Paulo: Atlas

e Excel. Rio de Janeiro: LTC, 1993. MCVEY, Sharel. Excel quatro for Windows. Rio de Janeiro: LTC, 1993. COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Processos da comunicação. Variedade e variação linguística. Coerência e coesão. Tipologia textual. Técnicas de resumo, resenha e relatório. Técnicas de apresentação. Noções básicas de metodologia científica. Bibliografia Básica ANDRADE, M. M.; HENRIQUES, A. Língua portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1999. MARTINS, Dileta…

Científica. São Paulo: Atlas, 2001. MACHADO, Anna Rachel. (Coord.). Resenha. 4 ed. São Paulo: Parábola, 2007. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do Trabalho Científico: Procedimentos Básicos, Pesquisa Bibliográfica, Projeto e Relatório, Publicações e Trabalhos Científicos. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2007. MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2009. MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria Geral da Administração: da Revolução…

Luiz. História do Brasil. 5ª ed. São Paulo: Atual, 1987. MARÇAL, Justem Filho. Curso de direito administrativo. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2006. MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2008. MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 1996. MEIRELLES, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro. 37a. ed. São Paulo: Malheiros, 2010. MELLO, Celso Antônio…

científicos e/ou acadêmicos: resumo, resenha, relatório e artigo científico. PROGRAMA Objetivos  Identificar marcas estilísticas caracterizadoras da linguagem técnica, científica e/ou acadêmica;  Reconhecer traços configuradores de gêneros técnicos, científicos e/ou acadêmicos (especialmente do resumo, da resenha, do relatório e do artigo científico);  Recuperar a intenção comunicativa em resenha, relatório e artigo científico;  Descrever a progressão discursiva em resenha, relatório…

SCHNEIDER, W. Desenho técnico industrial. São Paulo: DPL, 2008. VENDITTI, M. V. R. Desenho técnico sem prancheta com AutoCAD 2008. Florianópolis: Visual Books, 2007. COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Tipologia textual. Produção textual. Técnicas do resumo. Resenha crítica e demais gêneros textuais. Relatório. Análise de textos quanto à construção de idéias em relação à coerência e coesão textuais. Bibliografia Básica BECHARA, E. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerno, 2007.…

Como conduzir seminários e wokshops.Trad. de Agnaldo Néri e Paula Casella. Campinas: Papirus, 1995. MARTINS, D.S.; Zilberknop, L. S. Português instrumental . 17 ed. Porto Alegre: MEDEIROS, J.B. Redação científica: a prática de fechamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 1998. NICOLA, José de, e Infante, Ulisses. Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 1989. Sagra-DC Luzzatto, 1995. MATEMÁTICA BÁSICA Créditos: 02 Carga horária: 30 h Ementa:…

Edição. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008 GORE, A. Uma verdade inconveniente. Barueri. Manole, 2006 LAKATOS, Eva M; MARCONI, Marina A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1995. MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria geral da administração: da escola cientifica à competitividade na economia globalizada. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2000 MURUGESAN, S. H. Green IT: Principles and Practices. pp 24-33. IT Pro January/February 2008. IEEE Computer…

realizadas duas avaliações bimestrais por período letivo em cada disciplina. A média de bimestre será o resultado do aproveitamento do aluno em provas escritas e/ou provas práticas, além de outras opções como: provas orais, seminários, resumos, resenhas, etc, a critério do professor. Em cada bimestre, o aluno que tiver perdido uma ou mais das avaliações previstas terá sua média calculando-se o total dos pontos obtidos pelo número de avaliações efetivamente dada pela disciplina. O aluno poderá

luminosa, mais cálida, ardente e expansiva. É uma cor otimista, moderna, e denota alegria, entusiasmo, paixão, força, sexo, calor, primavera, inocência, infância, juventude. Também se usa para expressar perigo e precaução. Seu nome procede do latim "amàrus" (amargo). É a cor do sol, da luz e do ouro, e como tal é violento, intenso e agudo. Se for muito brilhante pode indicar perigo, e se for muito suave pode sugerir delicadeza. Um ambiente amarelo médio ou pálido faz as pessoas…