natureza

definições do sofista, fazendo uma análise (comparativa) dessas características. 02. Uma das definições do sofista é o debate a cerca da refutação (6ª definição). Explique tal afirmativa. 03. Durante o diálogo “O Sofista”, Platão discute suas ideias contra os materialistas, os amigos das formas, as doutrinas unitárias, e as doutrinas pluralistas. A partir desse contexto , caracterize-os. 04. Platão comenta em seu texto sobre um “parricídio” contra Parmênides. Explique o que isso significa, relacionando-o à teoria do filósofo de Eléia. 05. A questão do Ser e do não-Ser se constitui como a porta principal do diálogo “O Sofista”, nesse sentido, explique essa relação, suas contradições, e o papel do não-Ser enquanto alteridade. 06. A questão do discurso se relaciona com o aspecto da linguagem em Platão. Explique tal afirmativa a partir dos comentadores do diálogo “O Sofista”. QUESTÕES DO TEXTO “FÉDON” DE PLATÃO 01) O tema do prazer e da dor é discutido do diálogo “Fédon”. Discorra sobre o assunto. São forças que prejudicam o corpo, consequentemente a alma. Todas as paixões, as inclinações, tudo que excede, pessoalidade, corporalidade, bebida, a atividade sexual desenfreada, são modos de enfraquecimento da alma, onde tende o verdadeiro, a virtude e a sabedoria. Platão preza realmente por um afastamento dessas paixões que estão ligadas intrinsecamente ao mundo do falseamento e da imperfeição, para dar vazão e importância as virtudes que são da ordem da alma e…

Platão e a Filosofia da Educação Renato José de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com sua visão educativa, a qual é apresentada principalmente nos diálogos A República e As leis. Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe, em A República, que se dê atenção especial à formação dos "guardiães", cuja função social é a defesa da cidade. O longo processo educativo que envolve…

Novembro de 2014 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO................................................................................... 02 PLATÃO COMO PIONEIRO NA METAFÍSICA......................... 02 CONCEITO DE METAFÍSICA DE PLATAO............................... 03 A GÊNESE DO MUNDO SENSÍVEL............................................ 03 AS IDÉIAS........................................................................................... 03 DEFINIÇÃO DA IÉIA DO…

Santo Antônio do Matupi 2015 Teres Antônio Fabricio da Silva Lais Cristina Medeiros Lubke PLATÃO Alicerces da filosofia ocidental Santo Antônio do Matupi 2015 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................04 2. Desenvolvimento................................................................ 05 3. Platão – Alicerces da filosofia ocidental............................... 05 4. Dualismo…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Discente: Carol Tavares Disciplina: Filosofia I Pesquisa Virtual Titulo: Pensamento de Platâo sobre o “Amor” Autores: Débora Patricia Duração: 3:14 Platão escreveu vários diálogos sobre: a amizade, o dever, a política, ética, amor, etc. O amor é um de seus conceitos mais incompreendidos. Para ele o amor é uma escada de…

A República de Platão (07:04 minutos) Feito por Rafael Sanábio Ano: 2011 https://www.youtube.com/watch?v=gx2dS4h7ZHQ No sentido de construir uma sociedade justa, Platão questiona uma sociedade ideal por meio de diálogos sobre as leis. Pois, para Platão a educação é o ponto de partida tendo desde então a alma humana dividida em três partes: o apetite, a coragem e a razão. Mas uma delas é muito superior as outras Platão diz: “se você gerar sensações motivadas pelo apetite,…

INTRODUÇÃO Platão nasceu no ano de 427 a.C. e faleceu no ano de 347 a.C., pertencia a uma família nobre da cidade de Atenas. Ele foi um grande filosofo e discípulo de Sócrates. Depois que Sócrates morreu, Platão fundou sua Academia, uma das primeiras instituições de ensino superior do ocidental. Platão criou uma teoria chamada “Teoria do Conhecimento” onde ele divide o mundo em dois: o mundo sensível e o mundo das ideias. Ele usa uma alegoria chamada “O Mito da Caverna” que está em…

A educação segundo Platão | Por Ana Lucia Santana | O núcleo da filosofia de Platão é, sem dúvida, a reencarnação, a qual tem efeitos profundos sobre sua concepção educacional, embora inúmeros intérpretes de sua obra prefiram seguir uma vertente mais materialista e distante de qualquer conotação espiritual. Os dois aspectos pedagógicos mais significativos de sua obra só podem ser realmente compreendidos à luz da crença nas várias existências. Platão acredita que a educação deve…

Iniciação Científica CESUMAR Jul.Dez. 2005, Vol. 07, n.02, pp. 111 - 126 DIREITO NATURAL E POSITIVO: SOFISTAS, PLATÃO E ARISTÓTELES Kendra Corrêa Barão1 Edson Barbosa da Silva2 RESUMO: O projeto visa fazer um aprofundamento temático na Filosofia do Direito na Grécia Antiga e poderá trazer elucidações sobre a problemática: Justiça, Lei, Ética e Natureza. Retomaremos as reflexões dos filósofos: Sofistas, Platão e Aristóteles sobre o Direito Natural e Positivo. Muitos…

a respeito do filósofo Platão, descrever sua trajetória, pensamentos, vida e obra. Seu verdadeiro nome era Aristócles; Chamado Platão em virtude de seu vigor físico, ombros largos, tendo em grego platos o sentido de “amplitude”, “largueza”; Filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga; Autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas; Considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou a filosofia ocidental.…