Relação do filme Gravidade com Biologia, Física, Química e Matemática.

Biologia: A escassez no espaço do gás essencial a vida, o oxigênio sendo necessário o uso de tanques para que o astronauta possa respirar; Devido a força da gravidade ser quase nula, os ossos dos astronautas perdem cálcio por não serem utilizados, isso explica a dificuldade da astronauta de ficar em pé na última cena do filme; As reações do organismo a falta de oxigênio, que, nas cenas do filme, eram dificuldade de raciocínio, visão embaraçada e alucinações. Física: A utilização de cálculos da rotação terrestres para se colocar os satélites em órbita; Referidos cálculos também foram utilizados junto com a fórmula da velocidade para poder se calcular a velocidade dos destroços, além da ausência de som, pois no vácuo não se propaga som; Para o cálculo da distância da Estação Espacial Internacional também foi utilizada propriedades da Física. Matemática: Foi usada a porcentagem para a medição do nível de oxigênio presente nos tanques de reserva; Foi necessária a medição em ângulos para poder ter um domínio na cápsula de satélite a qual ela controlava; A medição na temperatura (presente no painel dos satélites e ônibus espaciais) era essencial para saber se o calor ou frio eram suportáveis e era medido em Graus Celsius. Química: A partir do ponto em que as camadas da atmosfera terrestre se aproximam do espaço sideral o nível de oxigênio diminui drasticamente e chega a zero; Foi possível notar que com a ausência de gravidade o fogo (dentro de um satélite…

BIOLOGIA APLICADA Á EDUCAÇÃO FÍSICA EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO Á BIOLOGIA A expectativa em relação á biologia é de que esta matéria venha se tornar uma matéria produtiva e proveitosa ao longo do curso de Educação Física, para que seja um incentivo a divulgação e ao estudo da ciência. A biologia é a ciência que estuda os seres vivos, bem como a interação da vida com seu ambiente físico-químico. O estudo da biologia é essencial para o curso de Educação Física, pois,…

(Matemática, Português, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Inglês), num total de 40 (quarenta) questões; o Cinco (5) questões com a finalidade de verificar a capacidade de raciocínio lógico do candidato; o Nove (9) questões que proporão a articulação de conhecimentos das disciplinas de Ensino Médio, para a solução de situações-problema. Oito (8) conjuntos de questões terão peso 1 (um) e 2 (dois) conjuntos terão peso 2 (dois), conforme determinado no Anexo II da Portaria…

A biologia é um estudo que procura entender a vida e a correlaciona-la com o meio ambiente. Esta ciência está praticamente em todo nosso cotidiano e influencia diretamente o ser humano e a sua relação com a sociedade. A biologia é um saber de grande importância, uma vez que o seu entendimento torna possível a aquisição de conhecimentos que possibilitam o entender da vida nos seus parâmetros mais complexos. Por meio deles, consegue-se aprender, por exemplo, a entender os processos…

A PARTICIPAÇÃO DA FÍSICA NA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PHYSICS PARTICIPATION IN INTERDISCIPLINARY APPROACH Ângela Maria Hartmann1 (angelahart@unb.br) Erika Zimmermann2 (erika@unb.br) Resumo A pesquisa aqui relatada foi realizada em uma escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal, e consiste na análise documental de como os professores desenvolvem uma abordagem interdisciplinar no ensino da Física. Os critérios utilizados para a análise dos dados foram selecionados dos…

Anterior Biologia marinha e biotecnologia A Biotecnologia é tecnologia baseada na Biologia, especialmente quando usada na agricultura,ciência dos alimentos e medicina. A Convenção sobre Diversidade Biológica da ONU possui uma das muitas definições de biotecnologia: - "Biotecnologia significa qualquer aplicação tecnológica que use sistemas biológicas, organismos vivos ou derivados destes, para fazer ou modificar produtos ou processos para usos específicos." A definição ampla de…

Fotossíntese e eletromagnetismo: uma abordagem interdisciplinar para alunos de Ciências da Natureza Ramon Ribeiro de Souza∗ Cristine Nunes Ferreira∗∗ Palavras-chave: Eletromagnetismo. Física. Química. Biologia. Interdisciplinaridade. História da Física. 1 Identificação e caracterização do problema No intuito de proporcionar uma melhoria na formação de professores para atuar nas áreas de ciências (Física, Química ou Biologia), o projeto curricular do CEFET Campos, foi…

A Importância da Física na Biologia Todos nós sabemos que a ligação da ciência física com áreas de saúde como por exemplo a biologia vem cada vez mais sendo ampliada, desenvolvida e de grande importância nas últimas décadas, principalmente depois das descobertas que envolve genética molecular, ecologia e trabalhos em laboratório em geral. A Biofísica como é chamada, tem como principal característica e objetivo o estudo da biologia que ao mesmo tempo engloba princípios e métodos…

ARTICULAÇÕES ENTRE A BIOLOGIA E A FÍSICA: ESTUDOS DE APROFUNDAMENTO SOBRE O CÂNCER karinehl@hotmail.com Karine Raquiel Halmenschlager[1] Sandra Gelati Pascoal[2] Resumo O trabalho descreve o desenvolvimento de um projeto de aprofundamento realizado no primeiro ano do ensino médio no Centro de Educação Básica Francisco de Assis e que visa contemplar a diversificação curricular obrigatória. O projeto foi realizado na disciplina de Biologia, com a participação do componente…

FÍSICA E BIOLOGIA: POSSÍVEIS LIMITES DE DEMARCAÇÃO CONCEITUAL Arthur ARAÚJO1 ■ RESUMO: A partir do texto do físico alemão E.Schroedinger, O que é vida? (1943), analisam-se os possíveis limites de demarcação conceitual entre física e biologia. Há um limite possível entre física e biologia? Ou a biologia pode ser reduzida à física? Avaliam-se diferentes pontos de vista entre cientistas e filósofos. PALAVRAS-CHAVE: física; biologia; limites; reducionismo; evolução. O sol largo…