Relatório Final Sobre Conselho Escolar

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD - sob a orientação da…

2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Raquel Spinelli Melo Silva, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Limeira, Prof. Dr. Nilson Robson Guedes Silva, para demonstrar o cumprimento das atividades…

Gerais. A escola funciona em dois turnos, sendo manhã e tarde, oferecendo a modalidade de educação infantil nos níveis de pré II e pré III, e 1º ano do Ensino Fundamental, atendendo um total de 540 alunos. A escola possui sede própria e o prédio escolar possui a seguinte estrutura física: • Um total de 12 salas de aulas amplas e adequadas para receber os alunos; • Secretária; • Pátio interno e externo; • 01 quadra; • Refeitório e cozinha; • Sanitário infantil feminino e…

da Conceição Lopes RA: 2797330 Marataízes, ES 2013 CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO Professor (a) Orientador(a): Maria do Carmo Simoni Leamari Dados do (a) Aluno (a): Nome: Lilia da Conceição Lopes RA: 2797330 Endereço: Rua Gentil Soares n:165 Bairro Areias…

................................ 7 3 RESPONSABILIDADES................................................................................................ 7 4 PROJETO PEDAGÓGICO DA FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS ....... 10 5 ORIENTAÇÕES SOBRE OS ESTÁGIOS CURRICULARES DA FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS ................................................................................... 13 6 DISPOSIÇÕES GERAIS ......................................................................

CAPELANES – RA 199737 TAYLA TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PROMISSÃO - SP 2013 GABRIELA P. GASPARINI DA SILVA – RA 199822 JÉSSICA APARECIDA DAMIANE DE FREITAS – RA 199826 NAIELEN PEREIRA DA SILVA – RA 199837 NAYELEN CALDEREIRO CAPELANES – RA 199737 TAYLA TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de…

FACULDADE Orígenes Lessa ... RELATÓRIO DE ESTÁGIO ..... NOME:Tatiiana dos santos correia Relatório de estágio da disciplina ...... aprensetado a Profª. Ms.: Andréia... . Lençóis... 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 01 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 02 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.........................

drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência (período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família) representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário portanto, uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais professores, enfim, toda a comunidade sobre os efeitos e consequências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos…

Regimento Escolar da Rede de Educação Básica do SESI-DF Brasília, janeiro de 2008 DIRETOR REGIONAL DO SESI-DF Antônio Rocha da Silva SUPERINTENDENCIA DO SESI DF Adonias dos Reis Santiago COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E CONTINUADA SESI-DF Learice Barreto Alencar DIREÇÃO DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Décio Eustáquio de Oliveira Maurício José F. Naziaseni Murilo Soares de Andrade Júnior COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO-DIREÇÃO PEDAGÓGICA DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Ellen…

atento às dimensões éticas (ética da preservação da natureza e da inclusão dos diferentes, para além da ética profissional) e humanísticas (cidadania e solidariedade) tão necessárias ao educador do século XXI - destacados no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, coordenado por Jacques Delors em 1996. Para tal as 405 (quatrocentas e cinco) horas de estágio supervisionado (I, II e III), a partir da 5ª fase do curso; estão organizados de…