Relatório Farmacognosia

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TÍTULO: IDENTIFICAÇÃO DE DERIVADOS ANTRAQUINÔNICOS EM SENE (Cassia angustifolia Vahl) E ARAROBA (Andira araroba Aguiar) POR MEIO DE REAÇÃO DIRETA E INDIRETA DE BORNTRÄGER RIO DE JANEIRO 2013 INTRODUÇÃO As antraquinonas são quimicamente definidas como substâncias fenólicas derivadas da dicetona do antraceno: Os derivados antraquinônicos são frequentemente compostos alaranjados, algumas vezes observados

legislação sobre plantas medici­ nais, seus derivados primários e fitoterápicos, elabora­ a pela Agência Nacional de Vigilância d Sanitá­ ia (Anvisa), determina que, para obter o r registro de produção, a indústria responsável de­ ve apresentar relatórios de segurança, eficácia, produção e controle de qualidade, e a autorização para comercialização depende de uma pontuação míni­ a definida com base em estudos publica­ m dos em livros e periódicos científicos reconhe­ ci­ os…

ciências. O conhecimento da Farmacologia definirá a melhor via de administração do medicamento para o sucesso terapêutico, a melhor forma de apresentação e, conseqüentemente, a técnica envolvida no preparo. Outras Ciências Farmacêuticas, como a Farmacognosia e a Química Farmacêutica, têm relação direta com a produção de medicamento, uma vez que são responsáveis pela obtenção e desenvolvimento dos princípios ativos. Deste modo, estão relacionadas num eixo horizontal e vertical com a…

Recebido em 10/09/04. Aceito em 24/01/05 Revista Brasileira de Farmacognosia Brazilian Journal of Pharmacognosy 15(1): 65-70, Jan./Mar. 2005 A.Q. Ribeiro1,2*, J.P.V. Leite2, A.M. Dantas-Barros3 Centro de Estudo do Medicamento, Departamento de Farmácia Social, Faculdade de Farmácia, UFMG, Avenida Antônio Carlos 6627, Pampulha, 31270-901, Belo Horizonte, MG, Brasil, 2 Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro Universitário Newton Paiva, Av. Silva Lobo 1730, Nova Granada, 30100-000

Relatório 4: Glicosídeos Saponínicos - Avaliação semi-quantitativa Índice 1. Introdução ………………………………………………………..…………….…….………..3 1.1. Saponinas………………………………………………………….…….………….3 1.2. Ziziphus joazeiro…………………………………………………………………...3 2. Objetivos……………………………………………………………………….……………....4 2.1. Objetivos Gerais…………………………………………………….………….…..4 2.2. Objetivos específicos…………………………………………………………..…..4 3. Materiais………………………………………………………………………………………4 4. Métodos………………………………………………………………………………………

FMU – FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Camila ATA, RELATÓRIO, CARTA COMERCIAL, MEMORANDOS E EDITAL São Paulo/SP 2014 ATA, RELATÓRIO, CARTA COMERCIAL, MEMORANDOS E EDITAL Trabalho apresentado à disciplina de Leitura, Linguagem e Discurso, do Curso de

mais perseguidos pelas economias ocidentais (MACIEL et al., 2001). A farmacognosia é o ramo mais antigo das ciências farmacêuticas e tem como alvo de estudo os princípios ativos naturais, sejam animais ou vegetais. Apenas a partir de 1815 foi introduzido o termo farmacognosia, que deriva do grego pharmakon (fármaco) e gnosis (conhecimento). Este termo foi usado pela primeira vez pelo médico austríaco Schmidt, em 1811. A farmacognosia é disciplina obrigatória nas Escolas de Farmácia do…

CASTELO BRANCO Curso de Especialização lato sensu de Higiene e Inspeção de Produtos de origem animal. São Paulo 2008. 14. SAÚDE-GUIMARÃES, D. A.; FARIA, A. R. Substâncias da natureza com atividade anti-Tryppanosoma cruzi. Revista Brasileira de Farmacognosia, v. 17, n° 3, p. 455-465, jul-set. 2007. 15. SILVA, I. G.; LUQUETTI, A. O. & SILVA, H. H. G., 1993. Importância do método de obtenção das dejeções de triatomíneos na avaliação da suscetibilidade. 16. TARTAROTTI, E…

estudo do conteúdo da unidade 1 e da unidade 2 (on-line ou PDF) é fundamental para o desenvolvimento adequado dessa atividade. Você será avaliado pela entrega do trabalho na data estabelecida e pelo preenchimento correto das questões contidas no relatório. 3. Período da atividade: O período para realização da atividade é das 00h00 do dia 22/04/14 às 23h55 do dia 12/05/14 (horário de Brasília). Exercício de significação e de reflexão sobre os conteúdos do Módulo 2 Polo…

plantas medicinais como recurso terapêutico: das influências da formação profissional às implicações éticas e legais da sua aplicabilidade como extensão da prática de cuidar realizada pela enfermeira. Rev. Latino-am Enfermagem 2006. BARRACA, S. A. Relatório do Estágio Supervisionado Produção Vegetal II: Manejo e Produção de Plantas Medicinais e Aromáticas. Universidade de São Paulo – Escola Superior de Agricultura “Luíz de Queiroz”. Departamento de Produção Vegetal. Piracicaba-SP, julho…