Relatório Estágio Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA CURSO DE PSICOLOGIA O DESENHO INFANTIL TEORIA DE LUQUET E PIAGET Adna Mantovani Deyse Aguiar Rachel Costa Sueli Tomazetto Thais Lima Victoria Yasmin São Paulo 2014 3 Adna Mantovani Deyse Aguiar Rachel Costa Sueli Tomazetto Thais Lima Victoria Yasmin O DESENHO INFANTIL TEORIA DE LUQUET E PIAGET Relatório técnico cientifico apresentado para conclusão do segundo bimestre da disciplina de PC São…

[pic] UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA CAIXA ELETRONICO BANCARIO. PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II MANAUS - DEZEMBRO - 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA CAIXA ELETRÔNICO BANCÁRIO…

Nome ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE PAULISTA ASSIS – SP 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Estágio supervisionado de Educação Infantil. Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da

NOME: ADRIANA MARQUES DE MELO RIBEIRO RA: 0909174 ESTÀGIO SUPERVISIONADO PRATICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio elaborado sob a orientação da Profa: Magali Arnais e Ana Lúcia Gasbarro como exigência parcial da diciplina de Prática de Educação Infantil UNIVERSIDADE PAULISTA POLO: TATUÍ 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso : Pedagogia PROFESSOR ORIENTADOR: Magali Arnais e Ana Lúcia Gasbarro

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A ATUAÇÃO DOS CUIDADORES DE IDOSOS Vargas – Ribeirão Preto 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A ATUAÇÃO DOS CUIDADORES DE IDOSOS Projeto de pesquisa intervenção apresentado para disciplina Projeto de Pesquisa em Psicologia Social, sob a orientação da Professora…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Ciências Biológicas Polo :Campinas - SP Relatório: Caracterização da Escola e comunidade. Nome da escola: Escola Estadual Maria Apparecida Pinto da Cunha. Campinas Abril de 2015 Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade. Caracterização da Escola “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Ciências Biológicas, como um dos requisitos para a obtenção da nota na…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras Espanhol Polo :Gama - DF Relatório: Caracterização da Escola e comunidade. Nome da escola: Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente -CAIC Gama 1º Abril de 2013 Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade. Caracterização da Escola “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras Espanhol , como um dos requisitos para a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIA EXATAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL METODOS DE PESQUISA Projeto e relatório de pesquisa RIBEIRAO PRETO- SP 2015 Nome Nome Nome Nome Nome MÉTODOS DE PESQUISA Projeto e relatório de pesquisa Trabalho referente à disciplina de Métodos de Pesquisa, a fim de compreender e expor os detalhes e meios necessários para a confecção de um projeto ou relatório de pesquisa. Seguindo as orientações da Professora Lauren. RIBEIRAO PRETO

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia AVALIANDO A AMERICANAS S.A Polo Unip Taguatinga/Ceilândia-DF 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia AVALIANDO A AMERICANAS S.A CLEBER MENDONÇA SOUZA ARAGÃO VANDERLEI SILVA CARNEIRO RA(s): 1102222 1106370 Curso: Gestão em Recursos Humanos Semestre: 1º Polo Unip Taguatinga/Ceilândia-DF 2011 RESUMO O trabalho que se…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILMA SANTANA NERES RELTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8º SEMESTRE Cotriguaçu – MT 2015 WILMA SANTANA NERES RELTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8º SEMESTRE Relatório final de estágio Supervisionado, apresentado a Universidade Paulista Interativa, UNIP, como exigência parcial para conclusão do Curso de Bacharelado em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. ...........................................................