Relatório De Intervenção De Aula

DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Cidade 2008 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

HID0271 RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Ortigueira 2009 Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Edna Aparecida Santana Luciane Carlesse HID0271 RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Ortigueira 2009 Edna Aparecida Santana Luciane Carlesse HID0271 RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio…

trabalho realizado em sala de aula, envolvendo Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia período de observação, tempo em que o estagiário busca caracterizar o atendimento dado aos alunos em diferentes turmas/ em sala de aula, nos anos iniciais do ensino fundamental. No contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de intervenção docente.…

Listagem elevadores - 110218 D:\Meus documentos\UFG-MARCOS\MANUT_INSTAL_SIST_MOVIMENTAÇÃO\ELEVADORES\Listagem elevadores - 110218 CARACTERÍSTICAS DOS EQUIPAMENTOS SEQ. OS 1 PROPRIETÁ RIO LOCAL DE INSTALAÇÃO RELATÓRIO MENSAL DAS MANUTENÇÕES PREVENTIVAS, CORRETIVAS E PREDITIVAS - REFERENTE AO MES MM / AAAA DATA DE COMPRA Nº DE ESTAÇÕES EQUIPAMENTO HVET - UFG C2 THYSSEN-PLATAFORMA - nº 85.205 2 RADIO UNIVERSIT.-UFG ALM ROSAS THYSSEN-PLATAFORMA -Nº 85207 2 17 UFGDÍNAMO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Eunapolis 2014 MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de:Ensino

Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e…

XAVIER RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I_ do Curso de HISTÓRIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Corumbataí do Sul – Ensino Fundamental e Médio , junto à turma 6ª série. Carlos Marcos Rubim Moterani Monitor: Corumbataí do Sul. 11/11/2008 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO…

trabalho em sala de aula, o relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica em sala de aula, que tipo de atividades são proporcionadas, se existe um planejamento e se ele é seguido de fato; a participação dos alunos etc. Registrei todas as informações coletadas durante e após a observação. 27/03/2015 04 horas Observei a turma do 2º ano. Verifiquei como o professor desenvolve o trabalho em sala de aula, o relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica em sala de aula, que…

INTRODUÇÃO 4 2- RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 5 3- RELATÓRIOS DA INTERVENÇÃO 7 3.1 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA - AULA 1 8 3.1.1 Analise da intervenção 9 3.1.2 Amostra de um trabalho da aula 1 10 3.2 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 2 11 3.2.1 Análise da intervenção 12 3.2.2 Amostra de um trabalho da aula 2 13 3.3 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 3 14 3.3.1 Análise da intervenção 15 3.3.2 Amostra de um trabalho da aula 3 16 3.4 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA –AULA 4 17…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…