Relatório De Gestão Educacional Colégios Particular

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LILIANE SANTOS DA COSTA RU-744808 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR SALVADOR 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DIRETORIA ACADÊMICA PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Liliane Santos Da Costa

matar esse mestrado, como você muitas vezes disse. Obrigada por não o ter feito. Obrigada pelos desenhos que ilustram os capítulos da dissertação. Orgulho-me de você, cara; aos docentes do Colégio onde realizei a minha pesquisa. Obrigada pela abertura e atenção; ao Paulo por me ter aberto as portas do Colégio onde a pesquisa foi feita e ao Carlos por não as ter fechado; à Letícia pela disposição na correção gramatical; ao meu orientador, Professor Dr. Wolney Lobato, pela crença no meu…

........................................79 Figura 20: Pe. Olegário e alunos do Colégio D. Joaquim.........................................................80 Figura 21: Escola José Narciso-1940........................................................................................84 Figura 22: Prefeito José Narciso da Rocha Filho......................................................................88 Figura 23: Colégio Nossa Senhora das Graças......................................................

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO PORTIFÓLIO COLÉGIO ESTADUAL JUVÊNCIO AMARAL Bom Jesus da Serra-BA 2011 Portifólio apresentado a tutora Camila Paula Junqueira pelos cursistas: Gilson Rodrigues Bonfim, Helenita Oliveira da Silva Rocha e Rosangela do Nascimento Teófilo, da Escola Estadual Juvêncio Amaral, participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares –…

PLANO DE MARKETING ESCOLA PARQUE BARRA MIGUEL SOARES MACHADO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Rio de Janeiro, Julho, 2006 IAG – INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO E GERÊNCIA ESCOLA DE NEGÓCIOS DA PUC-Rio http://www.puc-rio.br/iag MIGUEL SOARES MACHADO PLANO DE MARKETING ESCOLA PARQUE BARRA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientador: Luiz Paulo Moreira Área: Marketing…

2. Viabilizar todos os espaços e verificar as datas que estarão disponíveis para o evento a ser realizado, ou seja, buscaremos como estrutura a disponibilidade de um canal de informação que abrange um auditório com slide show tendo como base, um relatório que indicará quantas pessoas participará do evento. 3. Estaremos também buscando voluntários de diversas áreas para que os mesmos venham agregar alguns valores com foco nas carreiras que ocupam no mercado atual, tendo como…

IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Custódio Félix ENDEREÇO: Rua Vinte, nº 65 – Bairro Fransciandriângela – Ribeirão das Neves / Minas Gerais. TELEFONE: 3627.8046 Órgão Mantenedor: Federal ( ) Estadual ( X) Municipal ( ) Particular ( ) Horário De Funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) Modalidade de Ensino Ofertada: Educação Infantil e Fundamental. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA AMBIENTES FÍSICOS SALAS DE AULA (QUANTAS): 12…

UNIDADE EDUCACIONAL DA PREFEITURA DA ALIANÇA CURSO NORMAL MÉDIO PRÁTICA PEDAGÓGICA NOME DO ALUNO COMPLETO E ORDEM ALFABÉTICA NOME DO ALUNO COMPLETO E ORDEM ALFABÉTICA NOME DO ALUNO COMPLETO E ORDEM ALFABÉTICA NOME DO ALUNO COMPLETO E ORDEM ALFABÉTICA DIAGNÓSTICO QUALITATIVO DA ESCOLA CAMPO DE ESTUDO ORIENTADORA: Professora Sueli Rodrigues de Albuquerque Ferreira ALIANÇA/2013 1. APRESENTAÇÃO O relatório do diagnóstico…

de pedagogia. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Entende-se a expressão “sistema de ensino”, no sentido administrativo, a qual as leis educacionais referem-se, como o conjunto de instituições de ensino que, sem constituírem uma unidade ou primarem por seu caráter coletivo, são interligadas por normas, por leis educacionais, e não por uma intencionalidade. O art. 8º da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em vigor estabelece que a União, os estados, o Distrito Federal e…

reflexão sobre a educação brasileira, partindo da sua gênese até os seus atuais momentos, à luz dos fatos e acontecimentos que marcaram profundamente a nossa história educacional. Essa reflexão está sistematicamente organizada a partir de nove temas, a saber, Economia, Sociedade, Estado, Sistema educacional, Escolas, Atores, Financiamento, Gestão e Currículo. No primeiro tema (economia) o foco da reflexão volta-se ao modo produção dos diferentes contextos da nossa história, por onde…