Relatório De Estágio Em Espaço Não Escolar

PÓS-GRADUAÇÃO DIRETRIZES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UNIASSELVI-PÓS 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Pró-Reitor da Pós-Graduação EAD: Prof. Carlos Fabiano Fistarol Coordenador da Pós-Graduação EAD: Prof. Norberto Siegel Equipe Multidisciplinar da Pós-Graduação EAD: Profª Cláudia Regina Pinto Michelli Profª Erika de Paula Alves Coordenação de Estágios: Cláudia Regina Pinto…

... 5 CARACTERÍSTICAS E FINALIDADES DOS ESTÁGIOS.......................................... 6 ATRIBUIÇÕES ACADÊMICAS .................................................................................. 8 DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO: ....................................................................................... 8 DO COORDENADOR DE CURSO .................................................................................... 8 DO COORDENADOR DE ESTÁGIOS .........................................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA FONSECA, Camila Oliveira1- UEMPR SANTOS, Ione Pereira dos2- UEMPR MARANGONI, Maria Angelina Vidotti3- UEMPR LOPES, Natalina Francisca Mezzari4- UEMPR Grupo de Trabalho - Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Neste relato apresentamos a experiência vivida no Estágio em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia, na Universidade Estadual de Maringá - PR.…

RIBEIRO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Seabra 2014 SAMARA RIBEIRO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

PLENA EM PEDAGOGIA MARIA MADALENA BATISTA DA SILVA MARIA DE NAZARÉ ROSÁRIO DA COSTA JOANA BARATINHA NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final dos estágios supervisionados I, II, III, IV, e V apresentado ao curso de licenciatura plena em pedagogia da faculdade integradas Ipiranga como requisito para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado ministrada pela profª Maria Flaviana Silva BELÉM-PA 2013 MARIA MADALENA BATISTA DA SILVA MARIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS- CFCH DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS GEOGRÁFICAS- DCG RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA 2 RECIFE JANEIRO/2015 Ewerton Ricardo Correia da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA 2 RECIFE JANEIRO/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................

UNIDADE PEDAGÓGICA DE ITAMBÉ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Itambé - Bahia 2012 ALINY SOUZA RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, Curso Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC ead, circuito 10, 7º período, sob a orientação da tutora Mailza Souza Nunes Soares. Itambé - Bahia

MANUAL UNIFICADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES / LICENCIATURAS São Paulo 2013 SUMÁRIO Conteúdo Conteúdo 2 OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS 3 Objetivos específicos 4 Direitos dos estagiários 4 Deveres dos estagiários 4 Avaliação dos Estágios 5 Documentos para iniciar o Estágio para encaminhamento/apresentação do aluno pela FACULDADE TIJUCUSSU: 5 Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio 6 Documentos apresentados pelo aluno

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD RELATÓRIO AVALIATIVO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANCELINO HONORATO DE SOUZA LOGIN 305276 LEILA DE SOUZA COSTA LOGIN 306717 RIVAM CLEIDE ALMEIDA BATISTA LOGIN 305068 IRECÊ – BA. 2011

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5º/6º PERÍODOS ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Horas Atividades 35 Observação de atividades de gestão em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio. O que pode ser observado? A rotina da equipe gestora (direção, vice-direção ou assistente de direção): reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos;