Relatório De Estágio Em Análise Clínicas

ATENDIMENTO PSICANÁLITICO NA CLÍNICA DA PUCMINAS COMO FORMA DE INCLUSÃO Felipe Antônio Fernandes Gontijo Puc minas Supervisora: Miryam Weinberg 1 INTRODUÇÃO O estágio extracurricular voluntário no Projeto de Assistência Psicológica aos alunos da PUC (Projeto APP), fundado pela Profa Ana Maria Sarmento, se constitui como uma valiosa oportunidade na qual nós alunos do curso de Graduação em Psicologia da PUC Minas Coração Eucarístico podemos exercitar nossa escuta clínica. Um traço…

LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora Virtual:…

Buricá, bem como a Criação do Livro dos 50 anos da Associação Hospitalar Boa Vista/ Daniele Fernanda Wille. – 2013. Orientadores: Tiago José Pasieka e Ana Maria Sipp Machado Trabalho de Pesquisa – SETREM, Curso Técnico em Informática, 2013. Estágio, Sistema, Livro. A comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova o Trabalho de Pesquisa do Curso Técnico em Informática REMODELAGEM DO SISTEMA DE BOLETIM DE ATENDIMENTO DO SAMU BOA VISTA DO BURICÁ, BEM COMO A CRIAÇÃO DO LIVRO DOS…

psicologia, o seu desenvolvimento no país, seus procedentes como a avaliação psicológica e os psicodiagnósticos. Todo um caminho é aqui descrito com todos os avanços, descobertas e criações. Parâmetros serão traçados e nessa direção este relatório apresenta uma análise e observação daqueles capazes de fundamentar e legitimar a atividade profissional. (BARBIERI, 2008) A Avaliação Psicológica refere-se a um conjunto de procedimentos confiáveis que permitem ao psicólogo julgar vários…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Barrocas– BA 2013 MARIA DO CARMO DE SOUZA MURILO ANDRADE RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional da Faculdade do Sertão, como requisito parcial para aprovação na disciplina mencionada. Barrocas– BA 2013 1.INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado da proposta do Estágio Psicopedagógico

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO NOME DO ALUNO RA CURSO DE FARMÁCIA E BIOQUÍMICA MODELO PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (VERSÃO 2014_2) ÁREA: Área onde o estágio foi efetuado. MÓDULO: I, ou II ou III ou IV. SEMESTRE EM QUE ESTÁ MATRICULADO: Dependência: ( ) sim ( ) não SÃO PAULO MÊS DE 2014 IDENTIFICAÇÕES 1. DO ESTAGIÁRIO NOME: Jessica Lopes Ferraz RA: 911118864 ENDEREÇO: Rua Mario Soler, 22 – Jd. Peri – São Paulo – SP.…

TÉCNICO EM QUÍMICA ELLEN MAGNA MARTINS DE GODOY ESTÁGIO SUPERVISIONADO QUIRINÓPOLIS-GO maio – 2014 TÉCNICO EM QUÍMICA ELLEN MAGNA MARTINS DE GODOY Relatório apresentado como conclusão do estágio supervisionado do curso de técnico em química do CCCTEC Professor Supervisor: Josemir Do Carmo Período: março à maio de 2014 QUIRINÓPOLIS-GO maio

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PARAGOMINAS 2013 Karine da Silva Caires RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de conclusão de curso apresentado à Coordenação, como requisito parcial para aprovação e conclusão do Curso Técnico em Enfermagem. Professor orientador: Elton Eder Queiroz Gadelha. PARAGOMINAS 2013 Relatório final de estágio apresentado ao Curso: Técnico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE FARMÁCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO FINAL EM ANÁLISES CLÍNICAS Professora responsável: Sandra Beck Santa Maria, RS, Brasil 1. INTRODUÇÃO O estágio final em Analises Clínicas, que compõe a Disciplina de Estágio Supervisionado em Análises Clínicas, foi realizado no Laboratório de Análises Clínicas do Hospital Fêmina, na ­­­­­cidade de Porto Alegre - RS, no período de 24 de março a 11 de junho do

1. Introdução O presente relatório faz parte dos requisitos da disciplina de estagio em Processos Clínicos de Intervenção em Saúde e vem suprir às exigências das Diretrizes Curriculares para o curso de Psicologia. O Objetivo deste é articular a teoria e a prática proporcionadas de acordo com a grade curricular, possibilitando, assim, ao aluno, a aplicação dos conhecimentos consolidados durante o curso. O Relatório consta da Caracterização da Intituição em que detalhei o funcionamento do NAMI e