Relatório De Estagio Do Curso Letras Espanhol

ESTADUAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JOANA MOURATTO MURIELL CHAVEZ ESTÁGIO SUPRVISIONADO IV BOM JESUS JULHO DE 2013 1 - INTRODUCÃO Este trabalho é resultado da atividade de docência realizado na disciplina Estágio Supervisionado IV, em cumprimento as exigências do curso de Licenciatura plena em Letras Espanhol -EAD da Universidade Estadual do Piauí. O objetivo do presente relatório é contemplar as…

normatização exigida pelos padrões vigentes. Este caderno orientará os professores e alunos do Centro de Educação Profissional Diomício Freitas – CEDUP, na aplicação das normas padrão na elaboração e apresentação dos trabalhos de conclusão de curso e dos relatórios de todas as áreas da instituição. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Modelo de folha de texto........................... 13 Figura 2 – Ordem crescente do trabalho acadêmico... 15 Figura 3 – Modelo de…

INTRODUÇÃO No semestre anterior realizamos o estágio de prática da docência do processo de formação como professores na Língua Portuguesa e Espanhola na escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Catete Pinheiro, porém neste ano letivo (2009), não foi possível realizarmos a regência da Língua Espanhola nesta escola devido está passando por um processo de tramitação para funcionar somente o Ensino Médio. Também se deu pelo fato de estarem funcionando duas turmas (8° e 9°anos) as

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA TATUÍ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado Alfabetização - apresentando a UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Silvana Correa Nogueira Polo de Apoio…

ESTADO DE RORAIMA CAMPUS PACARAIMA CURSO: LETRAS SEMESTRE: 5ª DISCIPLINAS: PRATICA PROFISSIONAL II PROFESSORAS: CATIA MARIA Relatório de Regência do Estágio Curricular Supervisionado na Regência do Ensino Fundamental ll Trabalho apresentado as Professoras Orientadoras Isabella Coutinho e Cátia Maria da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado na Regência do Ensino Fundamental ll, e Pratica Profissional ll do Curso de Letras, da Universidade…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: Docência em Língua portuguesa MACAPÁ 2014 HEMENICE CAROLINE DIAS DA COSTA BARBOSA JEANEVALENTE NAIELE YASMIN DE PAULA LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: Reconhecimento do Espaço Escolar Projeto apresentado como requisito para cumprimento de carga horária de estágio, do Curso de Licenciatura em Letras Português/Espanhol/Francês, do Instituto de Ensino

Faculdade: Unip interativa – Polo: Guarulhos Curso - Letras/Espanhol Relatório síntese de estágio Vera Lucia Mendes Pereira RA: 1132995 2013 Escola Professora Maria Aparecida Felix Porto Professor orientador: Vera Lucia Relatório síntese de estágio O estágio realizado por mim na E.E. Professora Maria aparecida Felix porto situada no município de Guarulhos no período de 01/08/2013 a 13/11/2013. Período noturno em salas do…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina Prática de Ensino da Língua Portuguesa e Literatura-Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Ilma Marques Obando. Tabatinga 2010 INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de um país. É através dela que os cidadãos produzem conhecimentos e…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…