Relatório De Classes De Solo

, . ...„.„.;......;. ....................... 1 Cfejetfvo 2 Referências normativas...................... 3 4 4.1 4.2 4.3 4.4 Dofinições ClaaeIflc ação dos resíduos da construção civil Classe A , Ciasse B . .... ............ Classe C .... . Classe D 5 5_2 5.3 r-n-Tr-itiiHMiiiiMiMniim U 1 I J I 1 n i i m , m i w iv ...... iv » . • !• • •n i . n •• ...........„.......„....„„„™..... . . . -i

Relatório de Infraestrutura Urbana Indice 1)Introduçao----------------------------------------------------------------------------- 3 2)Empresa ESTRE --------------------------------------------------------------------- 4 3)Quais as diferenças entre aterro e lixão---------------------------------------- 6 4)Tipos de aterros ---------------------------------------------------------------------

Contrato nº 215/2013 META ENVIRON ENGENHARIA LTDA RELATÓRIO DE IMPACTO AMBIENTAL DISTRITO INDUSTRIAL DO MUNICÍPIO DE PARAISÓPOLIS/MG Contrato nº 215/2013 DEZEMBRO/2013 CNPJ: 16.422.079/0001-89 Rua Álvaro Chaves Mendonça, nº34, sala 26, Bairro Varginha, Itajubá/MG 1 Estudo de Impacto Ambiental do Distrito Industrial– Paraisópolis/MG Contrato nº 215/2013 RELATÓRIO DE IMPACTO AMBIENTAL DISTRITO INDUSTRIAL DO MUNICÍPIO DE PARAISÓPOLIS/MG Este Relatório tem por objetivo divulgar os…

pela empresa Gênese Consultoria e Projetos Ambientais. O relatório técnico baseou o roteiro proposto para a elaboração do PRAD. A multidisciplinaridade do projeto tornou necessário o estudo de uma diversidade de temas durante a fase de pesquisa bibliográfica. Para abordar os temas de mineração, meio ambiente e metodologias aplicadas na mitigação de impactos, recorreu-se a literatura geral (livros, artigos, dissertações, teses e relatórios técnicos). Para sanar as demais dúvidas…

Adilene Pereira de Queiroz Bruno ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para Obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof.: Silvia Colares Fortaleza - CE 2014 SUMÁRIO…

foi discutida e sequer oficialmente publicada. Enquadramento dos Recursos Hídricos Conforme o decreto nº 10.755 de 22 de novembro de 1977 os corpos hídricos da região foram classificados como mostrados a seguir:  Corpos de Água pertencentes à Classe 1: a) Córrego da Moenda e todos os seus afluentes até o ponto de captação de água de abastecimento para o Município de Mongaguá b) Ribeirão das Furnas e todos os seus afluentes até a confluência com o Rio Itapanhaú em Bertioga, no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE ESCOLA DE ENGENHARIA ENGENHARIA CIVIL DESIRRÊ MENDONÇA JÉSSICA RIBEIRO RELATÓRIO DE GEOLOGIA BARRAGENS RIO GRANDE 2014 22 DESIRRÊ MENDONÇA JÉSSICA DA ROCHA RIBEIRO RELATÓRIO DE GEOLOGIA BARRAGENS Relatório apresentado a disciplina de Geologia de engenharia como requisito parcial de avaliação do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio Grande. Prof ª:…

pesquisas mostra que os problemas ambientais ainda são enormes e estão longe de serem solucionados. É preciso lembrar que o meio ambiente não se refere apenas as áreas de preservação e lugares paradisíacos, mas sim a tudo que nos cerca: água, ar, solo, flora, fauna, homem, etc. Cada um desses itens está sofrendo algum tipo de degradação. Em seguida serão apresentados alguns dados dessa catástrofe. - FAUNA A fauna brasileira é uma das mais ricas do mundo com 10% das espécies de répteis…

eficiência igual ou superior, de modo a impedir o arraste, pela ação dos ventos, do respectivo material? | | | | Água e Efluentes | | | Sim | Não | NA | Portaria MINTER 124, Item II | Todo depósito projetado ou construído acima do nível do solo, para receber líquidos potencialmente poluentes está protegido de acordo com as normas de segurança (capacidade e a finalidade de receber e guardar os derrames de líquidos poluentes)? | | | | Res. ANA 317, Art. 1º | A empresa,…

INSTRUÇÕES PARA AS AULAS PRÁTICAS DE FÍSICA DO SOLO INSTRUÇÕES GERAIS Ler com atenção as instruções da aula prática antes de tentar conduzi-la. Anotar quaisquer modificações sugeridas pelo professor, laboratorista ou aluno. Caso note algum dano ou mal funcionamento na aparelhagem, informe imediatamente ao professor. É necessário lavar ou limpar todo o equipamento usado antes de deixar o laboratório. Os resultados de algumas das aulas práticas deverão ser calculados utilizando as planilhas