Relatório De Caixa De Skinner

........................................................ pg. 27 INTRODUÇÃO Este relatório foi desenvolvido pelos alunos do curso de Psicologia na disciplina de Análise do Comportamento a pedido da professora Rosa Maria Galvão Furtado a fim de relacionar as teorias aprendidas sobre Análise do comportamento e atividades práticas do laboratório Os estudos e práticas foram feitos através da técnica de Skinner, utilizando a observação para análise do comportamento de estímulo-resposta, sabendo

diversos conceitos na disciplina Fundamentos da Análise do Comportamento, os quais aplicamos na prática através do CyberRat, um software criado para simular os comportamentos de um rato em uma caixa de Skinner. Primeiramente, é necessário entender alguns termos técnicos que serão apresentados ao longo do relatório. Temos, por exemplo, o conceito de comportamento operante, que é um comportamento que opera no ambiente de modo a produzir consequências que afetarão sua probabilidade de…

com as luzes acesas tambem e urn S0 para resposta de entrarmos para comermos urn lanche. Caso as luzes nao estejam acesas, o nosso comportamento de entrar no McDonald's nao sera refor<;ado. Podemos fazer urn experirnento em que a luz aces a da caixa de Skinner sinaliza que as repostas de pressao a barra serao refor<;adas com agua, enquanto a luz apagada sinaliza que as respostas nao serao refor<;adas (Figura 6.2). A luz acesa, portanto, e urn estfmulo discriminativo, que…

ANEXOS ________________________________________ 10 INTRODUÇÃO Segundo Skinner, comportamento operante é um a ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas consequências. A definição de reforço, segundo Skinner, é todo e qualquer evento que ocorre tornando uma reação mais frequente,…

evolução. O principal objetivo desde trabalho é comprovar a eficiência das técnicas de condicionamento operante aprendidas em sala de aula; e, mostra ainda que certos comportamentos podem ser condicionados e extintos a um sujeito experimental. Este relatório é de suma importância, pois comprova a utilidades das técnicas vista em sala de aula e contribui em grande valor para nosso conhecimento e aprendizagem. REVISÃO DA LEITURA …

APLICADAS DR LEÃO SAMPAIO CLARISSA DE PONTES VIEIRA NOGUEIRA CLAUDIANA TAVARES DE LIMA WISLA BARBOSA DA SILVA SALES RELATÓRIO GERAL DOS EXPERIMENTOS EM LABORATÓRIO DA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO CRATO – 2012 CLAUDIANA TAVARES DE LIMA WISLA BARBOSA DA SILVA SALES RELATÓRIO GERAL DOS EXPERIMENTOS EM LABORATÓRIO DA DISCIPLINA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Trabalho apresentado…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SANTANA DE PARNAÍBA SP RELATÓRIO FINAL E PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL Alphaville 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................3 2 MÉTODO......................................................................................................5 2.1 SUJEITO...........................................

respostas, dando origem ao termo psicologia de estímulo-resposta (S-R). - Skinner ( 1904-19900) : Foi completamente contra as causas mentais para compreender ou explicar o comportamento humano. A aprendizagem para ele é fruto de condicionamento operante, onde um comportamento é premiado e reforçado até que ele seja condicionado de tal forma que ao se retirar o reforço o comportamento continue a acontecer. Ex: caixa de Skinner  Psicologia da Gestalt: critica o Behaviorismo, pois…

Nome do Aluno OBSERVAÇÃO COMO FONTE DE DADOS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Relatório Final de Estágio Básico II, Observação Como Fonte de Dados em Análise do Comportamento, do Curso de Psicologia, sob supervisão da Prof.ª Vanessa Di Rienzo. UNINOVE São Paulo 2012 RESUMO O presente relatório final de estágio abrange as teorias e práticas utilizadas em Observação Como Fonte de Dados em Análise do Comportamento, mediante a revisão de…

Relatório do filme “Laranja Mecânica” Relacionamos a idéia do reforçador positivo ao comportamento operante de Alex e de seus companheiros na questão de uso de violência, quando eles vão à leiteria e bebem o leite com drogas. Isso os motiva a usarem uma violência absurda para saciar os seus desejos. A violência praticada por eles trata-se de um comportamento positivo, fazendo que ele se sinta satisfeito depois de praticar os atos de maldades e querer cada vez mais, outro ponto…