Pesquisa de ultra books

pessoais e equipamentos portáteis disponíveis no mercado. Para esta atividade, é interessante também pesquisar na internet em documentos e sites especializados. Descrever as configurações de pelo menos quatro opções de Ultrabooks e Tablets que podem ser utilizados pela empresa representando as informações com o máximo de detalhes possível (fornecedores, tipos de tecnologias utilizadas, imagem dos produtos, características • Memórias. • Processador. • Armazenamento. • Tecnologias de comunicação. • Interfaces. Imagem do produto Elaborar e entregar ao professor um relatório com o nome Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabook e Tablets contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. Neste relatório deve ser descrito um primeiro relato sobre os equipamentos pesquisados para elaboração da proposta de aquisição da empresa. O relatório deverá ter a seguinte estrutura: 1.1 Introdução à arquitetura de computadores. ROSE 1.2 Computadores pessoais e equipamentos portáteis. GU 1.3 Arquiteturas RISC e CISC. (falar como funciona ou relacionar com os euipamentos pesquisados ) 1.4 Opções disponíveis no mercado de Ultrabook. 1.5 Opções disponíveis no mercado de Tablets Etapa 2Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre substistemas de memória. Em seguida, elaborar um resumo mostrando os principais tipos de memória e suas características. Este material será utilizado nos…

operação de equipamentos computacionais e sistemas de software.  Competência para identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via computação, e para empreender na concretização desta solução. Produção Acadêmica        Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets. Relatório 2 – Características de Memória. Apresentação 1 – Modelos de Equipamentos. Relatório 3 – Características de Processamento. Relatório 4 –…

computação.  Desenvolver a pesquisa científica e tecnológica.  Aplicar de forma eficiente dos princípios de gerenciamento, organização e busca de informações. Produção Acadêmica      Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets. Relatório 2 – Características de Memória. Relatório 3 – Características de Processamento. Relatório 4 – Dispositivos de Entrada e Saída. Relatório 5 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Participação Esta…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Especificar componentes ou equipamentos, suporte técnico, procedimentos de instalação e configuração, realização de testes e medições, utilização de protocolos e arquitetura de redes, identificação…

princípios de gerenciamento, organização e busca de informações. Produção Acadêmica      Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets. Relatório 2 – Características de Memória. Relatório 3 – Características de Processamento. Relatório 4 – Dispositivos de Entrada e Saída. Relatório 5 – Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo.…

tecnológicos, como: computadores pessoais, Tablets, Smartphones e o recém-lançado Ultrabook. Esses aparelhos na sua maioria possuem tela sensível ao toque (touch screen), formato ultrafino, grande capacidade de armazenamento e também grande capacidade de processamento. E foi baseado na grande procura por estes aparelhos que lançamos um desafio para sua equipe. O Diretor de Tecnologia da Empresa Acess+XSpeed solicitou à sua equipe de TI (Tecnologia de informação), que analisasse as…

Anhanguera de Limeira TADS e CC pág. 2 de 14 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveisde solução via computação, e para empreender na concretização desta solução Capacidade de raciocinar logicamente. Analisar, organizar, abstrair e…

Souza (681-400-750-8) Marcos Abreu (666-239-117-1) Odeilton de Oliveira Sarmento (626-824-082-2) Renan Gustavo dos Santos Nascimento (681-400-833-2) Rodrigo Ramos Caetano (624-537-609-5) ATPS Organização de Computadores OSASCO 28/03/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Elvis de Freitas Souza (RA:6814-007-508) Elvis de Freitas Souza (681-400-750-8) Marcos Abreu (666-239-117-1) Odeilton…

Faculdade Anhanguera Tecnologia em Redes de Computadores Organização de Computadores ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) Etapa 1 e Etapa 2 Relatório 01: Modelos de Equipamentos Ultrabook e Tablets Relatório 02: Características de Memória Índice Relatório 1. 1.1. Introduções à arquitetura de computadores. 1.2. Computadores pessoais e equipamentos portáteis. 1.3. Arquiteturas RISC e CISC. 1.4 Opções disponíveis no mercado de Ultrabook. 1.5. Opções disponíveis no…

conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica  Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets.  Relatório 2 – Características de Memória.  Relatório 3 – Características de Processamento.  Relatório 4 – Dispositivos de Entrada e Saída.  Relatório 5: Proposta de Aquisição de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos…