Relatorio Tecnico Engenharia Mecanica

Tecnológica de Minas Gerais CURSO TÉCNICO DE MECÂNICA GUILHERME DINIZ SANTOS TURBINAS HIDRÁULICAS BELO HORIZONTE 2010 GUILHERME DINIZ SANTOS TURBINAS HIDRÁULICAS Pesquisa Técnica elaborada como requisito final para a conclusão do Curso Técnico de Mecânica no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Professor Orientador: Anselmo Paulo Pires BELO HORIZONTE 2010 2 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CURSO TÉCNICO DE MECÂNICA…

CONHECIMENTO SOBRE PATENTES NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA Cristina Gomes de Souzaa Ignez Maria Ferreira Sarmentob Ricardo Alexandre Amar de Aguiar c Leydervan de Souza Xavier d RESUMO Engenharia é a área de conhecimento responsável por grande parte da inovação e desenvolvimento tecnológico de um país. A propriedade intelectual é um mecanismo criado para proteger o conhecimento, sendo capaz de proporcionar vantagens competitivas e retorno econômico. Através de…

- O PROFISSIONAL DE ENGENHARIA AMBIENTAL 16 7 - ANOTAÇÃO DE RESPONSABILIDADE TÉCNICA - ART 17 8 - RESPONSABILIDADE TÉCNICA DE COORDENAÇÃO/ GERENCIAMENTO DE EQUIPES MULTIDISCIPLINARES DE PROJETOS E MEDIDAS AMBIENTAIS ANEXO 18 31 5 6 1. APRESENTAÇÃO Através dos Decretos 23.196/33 e 23.569/33 e, posteriormente, pela Lei nº 5.194/66, foi delegado ao Sistema Confea/Creas a verificação, orientação e a fiscalização do exercício de atividades dos profissionais de Engenharia,…

Relatório Projeto Temático “Hoover” Equipe Carlos Alberto Costa Colombo RA: 11105152 Gilson Ricardo Gonçalves RA: 11106574 Gustavo Henrique Pinafi RA: 11106074 José Eduardo Dos Santos RA: 11105125 Murilo Artur Batista De Macedo RA: 11105160 Renan Lucas Bueno De Godoy RA: 11105151 Índice Resumo 3 Introdução 3 Etapas Gerenciais 4 Equipe 4

ATPS Mecânica Prof. ª Data: 03/04/2013 Curso: Engenharia de Produção Alunos: ATPS MECÂNICA 1º E 2º PASSO RELATÓRIO São Paulo 2013 ATPS Mecânica Prof. ª Data:03/04/2013 Curso: Engenharia de Produção Alunos: ATPS MECÂNICA 1º E 2º PASSO Trabalho de Atividade Complementar do curso apresentado à banca examinadora da faculdade de Engenharia deProdução da Anhanguera Educacional, como requisito parcial a obtenção do grau de graduação sob…

HERMANN HERING RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO LUÍS CARLOS FRAGOSO FERREIRA BLUMENAU 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HERMANN HERING ALUNO: LUÍS CARLOS FRAGOSO FERREIRA CURSO: TÉCNICO COM ESPECIALIZAÇÃO EM MECÂNICA COORDENADOR DO CURSO: OSVALDO EMPRESA: VTA INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE MÁQUINAS SETOR: ENGENHARIA DE PROJETOS LINHA DE EMBALAGEM…

Universidade Federal do Pará Instituto de Tecnologia Faculdade de Engenharia Mecânica Engenharia Legal Belém 02 de Julho de 2013 Universidade Federal do Pará Instituto de Tecnologia Faculdade de Engenharia Mecânica Engenharia Legal Aluno/ matrícula : Dilson Tavares dos Santos / 09188002101 Felipe Coutinho Palheta / 09188002801 Leôncio Soares Galvão neto / 08188001101 Ronaldo Fernandes da Silva Junior / 09188000201 Rômulo Hamerschlag dos Santos / 09188003201

DADOS DO ALUNO : Eumar Vieira Primo Curso: Técnico em Mecânica Matrícula: 080064 Ano de conclusão: 2009 Endereço: Rua da s Seringueiras , nº 48, Novo Retiro, Esmeraldas - MG CEP: 35740 - 000 Telefone: 97253937 RG: MG - 10773996 CPF: 056 . 182 . 036 - 85 D ADOS DA EMPRESA : GE Transportes Ferroviários SA Avenida General David Sarnoff, nº 4 . 600, Cidade Industrial, Contagem – MG CEP: 32 . 210 - 110 Telefone: (31) 2103 - 5220 C NPJ :…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PARAUAPEBAS – 2013 1 CARLOS EDUARDO LIMA DA SILVA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório Final de Estágio Para obtenção do Diploma de Técnico de Nível Médio em Eletromecânica pela Instituição De Ensino do Centro Técnico Profissionalizante- CTP. 2 PARAUAPEBAS- 2013 Relatório de estagio supervisionado apresentado no curso Técnico em Nível Médio em Eletromecânica, examinado por:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 4ª Série Equações Diferenciais e Séries A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…