Relatorio Sobre A Palestra Desafios De Aprendizagem

CURSO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM LETRAS ALUNO: JOSÉ NILTON DE MEDEIROS AQUINO SUPERVISOR DO ESTÁGIO: IOLANDA PAVANI RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO BENEDITO, OUTUBRO DE 2012

Secundaria Francisco Manyanga VI. TRABALHO DESEJADO Tipo de trabalho: A Tempo Inteiro. Disponível a partir de: Qualquer Momento. VI. PARTICIPAÇÃO EM CONFERÊNCIAS, PALESTRAS E ENCONTROS CIENTÍFICOS. 2013 – Participou na palestra sobre o uso de fontes documentais par a interpretação da história. 2012 - Participou Na Palestra sobre o uso das técnicas electrónicas para catalogação de documentos e técnicas de busca de um documento num acervo documental físico e electrónico.…

QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 16 Primeiro dia de participação 17 Segundo dia de participação 18 Terceiro dia de regência 19 Quaro dia de participação 20 Quinto dia de participação 21 Sexto dia de regência 22 Sétimo dia de participação 23 Palestra 24 CONCLUSÃO 31 ANEXO 32 INTRODUÇÃO Eu, Marcela Lopes Rocha estou cursando o IV módulo do curso normal médio, noturno, na Escola Estadual Professor Silvio Oliveira dos Santos. O meu estágio neste módulo, foi na Escola…

 RELATÓRIO FINAL DO WORKSHOP “COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (INFORMATION LITERACY) 22 de julho de 2005, Curitiba – Paraná - Brasil Resumo: Apresenta-se uma síntese do desenvolvimento do Workshop “Competência em Informação ( Information Literacy), realizado em 22 de julho de 2005, em Curitiba (PR),nas dependências da FESP/PR, como parte do Programa do XXI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Objetivo: Propiciar uma visão geral…

aprendizado deste texto do professor Roberto. Aprendemos que temos que olhar cada coisa por menor que seja , por mais “besta” que seja como uma fonte de empreendedorismo , uma fonte de ganhar dinheiro. Já no texto dois o professor Paulo Barreto retrata o desafio do administrador do futuro. No seu texto ele relata o que o administrador do futuro poderá encontrar e que com certeza vai encontrar. Ele relata que os administradores tem uma cara nova , são os jovens de hoje em dia que…

Contar-se-á com o aproveitamento dos produtos obtidos/desenvolvidos no biênio anterior tais como: manuais fornecidos, contribuição com as formas de leituras técnicas nos canteiros de obras, demonstração organizacional no ambiente de trabalho, parceria nas palestras e visitas técnicas às empresas privadas, assistência aos participantes no tocante às dúvidas profissionais. Os alunos bolsistas selecionados realizarão, de acordo com a área específica de seus cursos, os Planos de Trabalho de…

qualidade de ensino-aprendizagem. Assim, a Formação Continuada ofertada aos professores deve ser um espaço de discussão, reflexão, realização e socialização dos problemas detectados para juntos possam atingir os resultados esperados. A formação continuada atende as necessidades dos profissionais da educação, desse modo tem como finalidade buscar novos conhecimentos e direcionar as temáticas para atender às necessidades da escola e melhorar o processo de ensino aprendizagem dos…

TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. • Oferecer…

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

constatamos grande quantidade de lixo espalhado nas ruas. TÍTULO – Diga não à poluição PROBLEMATIZAÇÃO – Como sensibilizar a comunidade sobre os prejuízos que o lixo provoca a nossa saúde, ao meio ambiente e aos demais seres que compõem a natureza? QUESTÕES ORIENTADORAS O que é lixo? Como o lixo pode ser classificado? Por que é importante investigar sobre o lixo? Por que se produz tanto lixo? Por que é necessário reduzir a produção de lixo? Qual o destino do lixo…