Atps

EXPRESSÃO COMPATÍVEIS.. REFLETIR E ATUAR CRITICAMENTE... TER INICIATIVA, CRIATIVIDADE, DETERMINAÇÃO, VONTADE DE APRENDER, ABERTURA ÀS MUDANÇAS; ÉTICA DESENVOLVER A ACAPACIDADE DE TRANSFERIR CONHECIMENTOS DA VIDA E DA EXPERIÊNCIA COTIDIANAS PARA O AMBIENTE DE TRABALHO.. Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação ATPS PRODUÇÃO ACADÊMICA Relatório de consolidação das etapas 1 a 3 Resumo final, na etapa 4 Apresentação oral Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação ATPS Participação e Padronização Equipes de 5 a 7 participantes Normas da ABNT Cuidado com Plágio Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação ATPS Desafios • Desafio proposto e seu objetivo • Etapas: subdivididas em passos individuais e em equipe com o respectivo tempo estimado Cada etapa acompanha uma aula-tema da disciplina Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação ATPS Apresentação • Parte escrita: normas, bibliografia, capa... • Apresentação: ensaios, preparação, postura... Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação PARTE I Capítulo 1 Hexagrama-Síntese PLT página 11 11 Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação Objetivos de Aprendizagem 1. Identificar, nas várias teorias educacionais, seus pontos essenciais e aqueles comuns a todas elas; 2. Transferir os conceitos aprendidos às teorias comportamentais desenvolvidas no correr deste livro; 3. Aplicar, de uma forma crítica,…

BRASÍLIA/DF: DEZEMBRO – 2006 ii UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA ANÁLISE DE CINTILAÇÕES LUMINOSAS ROBERTO ALVES MONTEIRO JUNIOR THIAGO FERNANDES DO PRADO RELATÓRIO DE PROJETO FINAL SUBMETIDO AO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA COMO PARTE DOS REQUISÍTOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE ENGENHEIRO ELETRICISTA. APROVADO POR:…

...................... 48 3. Identificação do Curso ............................................................................................ 50 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ............. 51 5. Objetivos do Curso ................................................................................................. 53 6. Perfil do Egresso ....................................................................................................…

5.22 Sistema de Gestão 135 Figura 5.23 Diagrama físico do sistema de monitoramento da Qualidade de energia 140 Figura 5.24 Tela de abertura do Programa “Softcom” 141 Figura 5.25 Sistema de monitoramento em projeto piloto 142 Figura 5.26 Programa “Softcom” 143 Figura 5.27 Mapa do município de Parauapebas 144 Figura 5.28 Vista aerea do município de Parauapebas, ano 2009 144 Figura 5.29 Indicadores de Continuidade mensal (Ano 2009) 145 Figura 5.30 Média dos indicadores de…

elaboração de trabalhos acadêmicos........................................... 97 7. ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS OU COM MOBILIDADE REDUZIDA................................................. 97 4 INTRODUÇÃO A Faculdade Anhanguera de Campinas é uma instituição de ensino superior particular, mantida pela Anhanguera Educacional S.A. Desde a sua fundação, a IES preocupou-se em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no…

elaboração de trabalhos acadêmicos........................................... 97 7. ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS OU COM MOBILIDADE REDUZIDA................................................. 97 4 INTRODUÇÃO A Faculdade Anhanguera de Campinas é uma instituição de ensino superior particular, mantida pela Anhanguera Educacional S.A. Desde a sua fundação, a IES preocupou-se em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no…

...... 144 Espelhar alterações em objetos de curva...................................................................................................................................... 145 Inclinar e esticar objetos...............................................................................................................................................................146 Borrar e manchar…

Departamentos, unidades básicas da estrutura acadêmica da Universidade, conforme estatuto e regimento desta Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), para todos os efeitos de organização administrativa, didático-científico e distribuições de pessoal, congregam os docentes segundo as especialidades e disciplinas afins a cada área de conhecimento. Em função de suas afinidades, os departamentos se agregam em centros. O Departamento de Ciência da Computação, junto com os…

Ano ........................................................................................................................................................................24 ARQUIVO LEIA-ME ...................................................................................................................................... 24 3 CAPA PARA APRESENTAÇÃO DOS VOLUMES ........................................................................................... 29 4 FOLHA DE ROSTO DOS…

Ministerial Nº 433, de 24 de agosto de 1994, resolve: Art. 1º Aprovar o Manual de Campanha C 5-37 - MINAS E ARMADILHAS, 2ª Edição, 2000, que com esta baixa. Art. 2º Determinar que esta Portaria entre em vigor na data de sua publicação. Art. 3º Revogar as Instruções Provisórias IP 5-31 - MINAS TERRESTRES E ARMADILHAS (1ª e 2ª Partes), 1ª Edição, 1973, aprovado pela portaria Nº 149-EME, de 29 de agosto de 1973 e a MODIFICAÇÃO das IP 5-31 - MINAS TERRESTRES E ARMADILHAS - 1ª Parte (M1),…