Relatorio Oficinas Educaçao Ambiental

de urbanização das grandes cidades brasileiras aconteceu de forma rápida e desorganizada. Devido isso, tem ocorrido problemas de âmbito socioestruturais que tem influenciado nos danos ambientais. Nesse contexto, disseminou-se o aparecimento de doenças parasitárias e epidemiológicas decorrentes da degradação ambiental. O governo brasileiro diante das problemáticas socioambientais, tem promovido programas de políticas públicas que visam melhorias na qualidade de vida da população através…

RESUMO O Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) do Projeto Básico de Adequação e Implantação de Melhorias da Rodovia RN- 301 (Via Costeira), na cidade de Natal/RN, têm como empreendedor o Departamento de Estradas e Rodagem do RN (DER), a empresa responsável pela elaboração do estudo foi a Technor Engenharia LTDA que oferece consultoria e serviços em gestão ambiental, saneamento, tratamento de água e efluentes, além de apresentar soluções para a destinação

observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor. http://cewk.pbwiki.com/ Bem vindo a Oficina de Tecnologia na Educação Ambiental Se você está experimentando pela primeira vez utilizar os recursos que um computador oferece, sugerimos que acesse o portal da PUC/RIO, ele traz algumas orientações básicas para você aproveitar ao máximo esta tarde de oficina. Acesse o site agora! Veja que vídeo legal! Links legais Vamos navegar pelo Google Earth 1.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO BAURU SP. CURSO: PEDAGOGIA – 1º SÉRIE NOMES DOS ALUNOS – RA Wanda C. Fatore Gotto - RA: 277 45 96 12 Francielly de Lima Borges - RA: 274 56 22 236 Janaina Michellão de Lima - RA: 937 73 00 899 Adriana Ellen Siqueira Cruz - RA: 853 17 91 931 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TUTORA - EAD: Eliane Morais de Jesus Mani. Bauru, 05 de…

gerados no meio urbano; V - flexibilização das regras de uso e ocupação do solo, restringindo-as àquelas necessárias à garantia do bem-estar da coletividade; VII - definição de parâmetros específicos de ocupação para áreas com fragilidades físico-ambientais; X - adoção de intervenções urbanas nos espaços públicos, que dêem prioridade ao pedestre; XI - hierarquização das vias, asseguradas as condições necessárias às diferentes funções de circulação e à segurança de veículos e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC VII LICENCIATURA EM QUÍMICA PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 3ª ETAPA ADRIANA LONGUINHO FÁBIO GONÇALO MARILEIDE LIMA TÂNIA LIMA RELATÓRIO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR EDUCAÇÃO MEIO AMBIENTE BONFIM-BA 2012 ADRIANA LONGUINHO FÁBIO GONÇALO MARILEIDE LIMA TÂNIA LIMA RELATÓRIO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE Componente Curricular – Oficina de Produção para o…

profissionalismo)? a construção das parcerias necessárias para o desenvolvimento do trabalho: eu e os colegas gestores; eu e os professores; eu e os funcionários; eu e os alunos; eu e os pais ou responsáveis; eu e o Conselho Escolar e a APM; eu e a Secretaria de Educação; eu e as outras Secretarias; eu e a comunidade? as condições de trabalho, organização dos tempos: pedagógicos e administrativos (cumprimento de prazos/ assiduidade) e dos espaços? a capacidade de aprender com todos…

Beneficente ABID Síntese do Projeto Realizar, no subúrbio da cidade de Indaiatuba-SP, entre fevereiro a dezembro, oficinas de dança gratuitas, voltadas para crianças e adolescentes de comunidades carentes (de 6 a 17 anos), aliadas ao desenvolvimento de programas sócio-educativos, com apresentação de espetáculo no final do ano. Objetivos Objetivo Geral Promover oficinas de dança gratuitas para crianças e adolescentes de comunidades carentes da cidade de Indaiatuba, aliadas a…

pelas grandes companhias do mundo. Vamos detalhar como uma dessas grandes empresas adotou o comportamento de responsabilidade social e como desenvolveu um projeto que beneficia jovens da baixa renda e os preparam para o mercado de trabalho através da educação aplicando a esse movimento social, novas perspectivas do ponto de vista dos autores desse projeto interdisciplinar. SUMÁRIO 3.1 - SUA HISTÓRIA 8 3.2 - ARÉAS DE ATUAÇÃO 8…

2 1º Edição Brasília, DF 2004 Ministério do Meio Ambiente • Ministra: Marina Silva • Secretário Executivo: Claudio Roberto Bertoldo Langone • Diretoria de Educação Ambiental: Marcos Sorrentino • Secretário de Biodiversidade e Florestas: João Paulo Capobianco • Diretor do Programa Nacional de Áreas Protegidas: Maurício Mercadante • Coordenador do Programa Áreas Protegidas da Amazônia: Ronaldo Weigand Jr. Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais…