Relatorio Nas Series Iniciais

conceito de negociação, o artigo indicado no endereço eletrônico a seguir:  CALDAS, Cícera das Dores de; SILVA, Glicério Fernandes da; PESSOA, Eliana. Estilos de Negociadores: uma análise inicial. Disponível em: <http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/estilos-denegociadores-uma-analise-inicial/24850/>. Acesso em: 25 set. 2012. Passo 2 (Individual) Pesquisar, na biblioteca do Polo de Apoio Presencial ou outro local, livros, capítulos, artigos em revistas…

PEDAGOGIA 6º PERÍODO UNITINS ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou I segmento da EJA. Coordenação de Curso: Willany Palhares Leal Professores e elaboradores José Carlos de Melo Leonília de Souza Nunes Professores Colaboradores Célia Duarte da Costa Vergiane Fornari Crepaldi Maria do Rosário Dias R. Barbosa PALMAS – TOCANTINS AGOSTO/2009 2 Apresentação O Estágio Supervisionado V é o momento em que o…

da Educação infantil e Anos Iniciais do ensino fundamental, atendendo as especificidades do estado do Paraná (quilombolas , indígenas, campo e ilhas) 5. Relação entre conteúdos, Método e Avaliação; 6. Os conteúdos básicos de Geografia na Educação infantil e Anos iniciais; 7. Diferentes Tendências da Geografia, 8. Bibliografia e concepção de Geografia como ciência; 9. Análise Crítica e elaboração de recursos didáticos para Educação infantil e Anos Iniciais; 10. Análise…

para proceder à cobrança desses documentos; Ensalamento dos alunos; Conferência das rematrículas; Preparação dos livros registro de classe; Organização do arquivo inativo do período letivo anterior; Geração de disquete da matrícula inicial; Elaboração do horário das aulas; Elaboração do livro ponto dos professores; Análise dos documentos apresentados para deferimento das matrículas pelo diretor; Organização do arquivo ativo do período letivo em curso ( pastas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 5ª Série Materiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Elaborar um relatório, envolvendo os tópicos relacionados à disciplina Estatística, assim como, o histórico, definições, conceitos e em que meio profissional o grupo está envolvido (cada aluno do grupo poderá indicar onde ele se inclui profissionalmente e como a estatística está envolvida nesse seu meio profissional) Passo 2 (Equipe) Definir através de uma coleta de dados, um conjunto de no mínimo 100 valores referentes à proposta inicial desse desafio. Passo 3 (Equipe) Organizar…

DAS ATIVIDADES DE CAMPO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – PRIMEIRO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – SEGUNDO ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 1 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – PRIMEIRO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 2– PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – SEGUNDO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 3 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – TERCEIRO…

SÃO PAULO 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA NOTURNO Gleice de Almeida Dalpiaz Marolato TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor: João Medeiros ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, Profº. Marcelo Cavalcante, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 3ª Série Gestão de Capital de Giro A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ELEMENTOS QUE COMPÕEM O RELATÓRIO Em linhas gerais, o Relatório de Estágio deve conter os seguintes elementos: CAPA: A apresentação da capa tem a finalidade de evidenciar dados importantes e deverá conter os dados da Instituição, nome do trabalho (em destaque), nome completo, curso, área específica do estágio e data. Ver ANEXO 1 FOLHA DE ROSTO: Tem por finalidade identificar os elementos envolvidos no estágio: o estagiário, a empresa e o supervisor do estágio. Ver ANEXO 2