Flores

Colégio Alfredo Dantas Campina Grande Aluno: André Luís Nº 06 João Victor Nº Vagner Matheus Nº Professor: Ronaldo Justino Disciplina: Biologia Ano: 2º ”A” Turno: Manhã Relatório da Aula Pratica (Analise e Classificação de Flores e Folhas) A flor é a estrutura por onde as plantas podem se reproduzir, elas podem apresentar os dois órgãos reprodutores (Hermafrodita) ou apenas um (dióica). A flor da Angiosperma é composta por quatro tipos de folhas modificadas (sépalas, pétalas, estames e carpelos), para produzir e proteger os gametas. Após a fertilização, a flor transforma algumas das suas partes em um fruto que contém as sementes. As folhas desempenham basicamente duas funções importantíssimas para a vida das plantas: fotossíntese e transpiração. A fotossíntese é o processo que a planta realiza para obter seu alimento, e a transpiração, que é um processo que a planta usa se “refrescar” a partir da evaporação da água. Objetivos Podemos observar na aula com o auxilio do professor, as partes que constituem uma flor e uma folha, podendo assim classifica-las de acordo com a análise. Materiais utilizados Placa de petri Pinça Lupa Livro Três flores Observação e Classificação das flores e suas folhas. Flor Papoula

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ENGENHARIA FLORESTAL DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA FLORESTAL MORFOLOGIA VEGETAL: RAIZ, CAULE, FOLHA, FRUTO, FLOR E INFLORESCÊNCIA Cuiabá-MT, 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ENGENHARIA FLORESTAL DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA FLORESTAL Discente: Tupiara Mergen de Oliveira Rga: 201411402006 Curso: Engenharia Florestal Disciplina: Morfologia Vegetal Docente: Antônio Augusto Antunes…

Escola Estadual Marechal Eurico Gaspar Dutra. Data: 25/08/2014 Aluno: Heitor Soares Lima Serie: 1° Ano A Relatório Da Semana da Química Tema: Zoologia Geral Barra do Garças – MT Minhas anotações sobre os assuntos que foram falados em sala de aula: Principais Filos falados em sala de aula: Poríferos Cnidários Platelmintos Nematódeos Moluscos Anelídeos Artrópodes Equinodermos Cordados Desenvolvimento embrionário: Simetria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UNIDADE ACADÊMICA ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS DISCIPLINA: SEMENTES FLORESTAIS DOCENTE: MAURO VASCONCELOS PACHECO DISCENTES: ADRIANA FIGUEREDO DA SILVA MÁRCIA GABRIELLE DE ALMEIDA CARDOSO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 01: MORFOLOGIA FLORAL Natal/RN, 2014 OBJETIVO O objetivo deste trabalho é identificar e ilustrar as estruturas florais das flores do Hibisco tiliaceus e Allamandra sp.…

Campus de Uruguaiana Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza Componente Curricular: Diversidade de Vida I Relatório de Atividades Acadêmicos Juliane Rodrigues Oliveira Tema Mulluscos, Anelideos Data 24 de julho de 2014. Professor Edward Pessano Uruguaiana, RS, Brasil. 2014 INTRODUÇÃO Os anelídeos (filo Annelida) possuem o corpo segmentado (metamerizado) em anéis. São triblásticos, celomados, protostômios e possuem um sistema digestório…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE – RS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS AGRONÔMICAS E AMBIENTAIS DISCIPLINA DE BIOLOGIA DO SOLO RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS DE CARACTERIZAÇÃO DAS OLIGOQUETAS TRABALHO DE BIOLOGIA DO SOLO FREDERICO WESTPHALEN, 19 DE JULHO DE 2013 1 INTRODUÇÃO As minhocas são os organismos mais conhecidos e significativos da fauna do solo. Há vários registros nas literaturas sobre a importância das…

Pelo facto dos seres resultantes serem geneticamente idênticos, este tipo de reprodução não contribui para a variabilidade genética das populações, porém assegura o seu rápido crescimento e a colonização de ambientes favoráveis. Este tipo de reprodução pode-se verificar em muitas plantas, em alguns animais e, ainda, na maioria dos organismos unicelulares. A mitose é o processo de divisão celular que está por trás da reprodução assexuada. Este processo celular permite a formação de duas…

E.E. DONA AMÉLIA DE ARAÚJO DISCIPLINA DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO PARQUE ESTADUAL DE CAMPOS DO JORDÃO GRUPO: Italo Mendonça – 2/ 2º A, Lucas Lins – 9, Barbara Rossi – 16, Jessica Almeida – 22, Jessica Xavier – 23/ 2º E PROFESSOR RESPONSÁVEL: DIEGO SÃO PAULO 2012 APRESENTAÇÃO Veremos no relatório a seguir desenvolvido no trabalho de campo, Horto florestal (Campos do Jordão), realizado no dia 06/09/12. Relataremos os ocorridos sobre a fauna, flora,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS ABAETETUBA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA RELATÓRIO SOBRE ANGIOSPERMA ABAETETUBA, PA JUNHO/2011 MAYARA DIAS RELATÓRIO SOBRE ANGIOSPERMA Trabalho apresentado à disciplina Botânica 2, Curso Superior de Licenciatura Plena em Biologia, 2º ano/1º semestre, Turma 2010, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Abaetetuba, como requisito avaliativo. Professor:…

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DISCIPLINA: INVERTEBRADOS II RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº 01 FILO ANNELIDA Corumbá- MS 2014 1. Introdução A classe Clitelata pertence ao Filo Annelida que reúne 11.600 espécies descritas, representadas pelas minhocas, sanguessuga e poliquetos.Sao invertebrados que ocorrem nos ambientes bentônicos marinhos,dulcícolas e terrestres.A maioria das espécies é de vida…