Relatorio Final Medida Socioeducativo

nas escolas, mas somente 40% estão no nível adequado à sua idade e apenas 11% dos adolescentes entre 14 e 15 anos concluíram o ensino fundamental. Na faixa de 15 a 19 anos, diferentemente do que ocorre entre 7 e 14 anos, a escolarização diminui à medida que aumenta a idade. Segundo pesquisas recentes da Unesco, a escolarização bruta de jovens de 15 a 17 anos é de 81,1%, caindo para 51,4% quando a faixa etária é de 18 a 19 anos. 2 Lamentavelmente, e ao contrário do que se argumenta,…

essas tendências o pensamento de Antonio Gramsci. Este passa a fazer parte, neste período, da cultura brasileira e a iluminar, com suas categorias, diversas formas de interpretação da realidade brasileira.Nesse sentido, a conjuntura nacional do final da década de 1970 possibilitou ainda certa liberdade em termos de organização política e debate intelectual, momento que marca a inserção do Serviço Social no âmbito da universidade, especialmente no que se refere à pós-graduação. Netto…

sobre a educação como direito humano fundamental, discutindo seus fundamentos e objeto. A abordagem da temática sob essa visão implica, necessariamente, a discussão sobre o processo de construção de uma sociedade igualitária, democrática e justa, na medida em que concebe a educação como direito inalienável de todos os seres humanos, devendo, portanto, ser ofertada a toda e qualquer pessoa. Os direitos fundamentais surgem e são reconhecidos como tais de acordo com a necessidade do momento…

cerca de 1,6 milhões de pessoas no mundo inteiro como resultado da violência1): 25% dessa mortalidade foram por acidentes de transporte, 16% por suicídio, 10% por violência interpessoal, 9% por afogamento, dentre outras2. De acordo com os dados do Relatório Mundial sobre Violência e Saúde1, constata-se que a taxa de homicídios no Brasil foi de 23 por 100.000 habitantes, sendo que a da Colômbia foi de 61,6 por 100.000 habitantes. Já na região africana, como um todo, a taxa estimada para o…

1. MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS As medidas sócio-educativas são estabelecidas pela lei 8069-90 ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) dos artigos 112 á 125. Sendo assim, vamos iniciar com o artigo 112 do qual diz o seguinte: Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: I - advertência; II - obrigação de reparar o dano; III - prestação de serviços à comunidade; IV - liberdade assistida; V -…

vivência ............. 61 Considerações Finais .................................................................................. 76 Referências Bibliográficas .......................................................................... 81 Anexos .......................................................................................................... 90 Anexo 1 – Termo de consentimento livre e esclarecido........................... 90 Anexo 2 – Relatório sócio…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Rosa Maria Dognani Bernardo Gonçalves AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DO ECA E A REINCIDÊNCIA DA DELINQUÊNCIA JUVENIL CURITIBA 2012 AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DO ECA E A REINCIDÊNCIA DA DELINQUÊNCIA JUVENIL Curitiba 2012 Rosa Maria Dognani Bernardo Gonçalves AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DO ECA E A REINCIDÊNCIA DA DELINQUÊNCIA JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito da Faculdade de Ciências Jurídicas da…

Witiuk Marcelle Diório de Souza Telma Maranho Gomes ENCONTROS REGIONAIS DE CAPACITAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CRAS: SISTEMATIZAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES Ana Paula Gonçalves RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CRAS NO PARANÁ Helena Navarro Giminez Ligia Krasnievicz ANEXOS - SUGESTÕES DE INSTRUMENTOS Relatório Mensal de Atividades Do CRAS Acompanhamento Monitoramento Encaminhamento de Atividades do CRAS APRESENTAÇÃO O Estado do Paraná tem historicamente…

................................... 82 Objetivo estratégico VI: Erradicação do trabalho infantil em todo o território nacional. .................................... 83 Objetivo estratégico VII: Implementação do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase). ..... 83 7 Diretriz 9: Combate às desigualdades estruturais............................................................................................................ 86 Objetivo estratégico I: Igualdade e proteção…

teórico, que abrange os conceitos de educação e de autonomia; educação, democracia e cidadania; Educação não formal e educação social; o Sistema Preventivo de Dom Bosco e o protagonismo juvenil; Políticas de Assistência Social e serviços socioeducativos com adolescentes; famílias em situação de vulnerabilidade social; atuação do Terceiro Setor no campo socioassistencial e nas ações socioeducativas; os Salesianos e a atenção à criança, ao adolescente e ao jovem em situação de…