Relatorio Final Atps Contabilidade

000 2) Durante o mês de agosto, a ótica vendeu 60 óculos. A vendedora A vendeu 20, a B vendeu 25 e a C vendeu 15. Supondo que elas venderam apenas os óculos promocionais que custam R$ 200,00 calcule quanto de comissão cada vendedora irá receber no final do mês. Vendedora A 20 óculos de R$ 200,00 20.200 = R$ 4 000,00 4 000 100 % 3.4 000= 12000 X 3 % 12000 / 100= 120

ADMINISTRAÇÃO – 3° SEMESTRE CONTABILIDADE GERAL ALUNOS: EVERTON TEIXEIRA SOARES RA: 405230 MÁRCIO DE SOUZA LINHARES 422126 WILKER DENNER SIMÕES 430192 CRISTIANA ROSA DIAS 7924679282 LEANDRO MARTINS DA SILVA 7931675831 PRODUÇÃO DE RELATÓRIOS…

FACULDADE: ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: TEORIA DA CONTABILIDADE ATPS ETAPA 1/4 AULA TEMA 1: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE PROFESSOR: LUCIANO ROCHA PASSOS RONDONÓPOLIS – MT 2014 Discutir em equipe sobre as informações do vídeo e responder as questões a seguir: a) Quem e quando se praticava uma contabilidade rudimentar? O homem ao contar os instrumentos de caça, pesca e seus rebanhos. b) Onde foram encontrados os…

O ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS 5ª FASE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Sumário Introdução - 04 Etapa I – Análise Vertical e Análise Horizontal 05 Etapa II – Técnicas por Análises de Índices 11 Etapa III – Cálculo da Rentabilidade do Ativo pelo Método Dupont 17 Etapa IV – Ciclo Operacional e Ciclo de Caixa 19 Conclusão - 23 Bibliografia - 24 INTRODUÇÃO A nossa ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) é composta por 04 Etapas

SOUZA LIMA - RA 3815642560 SIMONE CARDOSO MAURICIO - RA 5212937516 ATPS DE ESTRUTURA E ANÁLISE DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS Ciclo Operacional e Ciclo de Caixa. Estrutura e Análise do Fluxo de Caixa DA EMPRESA NATURA COSMÉTICA S/A ETAPA 4 Dourados-MS Junho/2014 CRHISTOFER TIAGO LOPES - RA 3708632173 MARIA BELISIA DE OLIVEIRA SOUZA LIMA - RA 3815642560 SIMONE CARDOSO MAURICIO - RA 5212937516 ATPS DE ESTRUTURA E ANÁLISE DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS Ciclo…

ATPS CST em Logística Planejamento e Controle de Produção 3° Semestre Turma: A ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Planejamento e Controle de Produção Professor EAD: Luiz Manoel Palmeira Professor tutor presencial: Luiz kopke Professor tutora a distância: Felipe Ricardo Rossi São José dos Campos / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Planejamento e Controle de Produção Professor EAD: Luiz Manoel Palmeira Professor tutor presencial:

importante para que você acrescente ao seu conhecimento a importância da análise gerencial de custos, parâmetros de lucratividade e equilíbrio financeiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Ciências Contábeis - 5ª Série - Contabilidade de Custos Antonio Fernando Coelho Pág. 7 de 7 PASSOS Passo 1 (Equipe) Acessar o arquivo disponível em: acesso em: 26 mar. 2013. Com base nas páginas 3 á 6 das demonstrações financeiras do Grupo Pão de Açúcar, calculem a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATEMÁTICA APLICADA COMPONENTES DO GRUPO MARIA ANGÉLICA DO CARMO DANTAS RA 4571876573 ROSILEI MEDEIROS SOARES RA 4311806020 ATPS – MATEMÁTICA APLICADA PROFESSORA ME IVONETE MELO DE CARVALHO BELO HORIZONTE 18/04/2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA COMPONENTES DO GRUPO Maria Angélica do Carmo Dantas RA 4571876573 Rosilei Medeiros Soares RA 4311806020 MATEMÁTICA APLICADA Trabalho acadêmico apresentado à…

ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL Valinhos 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CONTABILIDADE GERAL Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Valinhos, como exigência da disciplina Contabilidade Geral. Orientadora: Profª. Valinhos 2013 RESUMO A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) é uma…

Ciências Contábeis 3ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.…