Relatorio Feito Por Estudante De Visita Tecnica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática

1.1 Dados gerais sobre o ambiente no campo de estágio 10 2.1.2 Plano Político Pedagógico 12 2.1.3 Avaliação 13 2.1.4 Formação e condições de trabalho dos profissionais da escola 14 2.2 Etapas desenvolvidas no estágio 14 2.2.1 Primeira etapa: Visita ao campo de estágio 14 2.2.2 Segunda etapa: Observação em sala de aula 15 2.2.3 Terceira etapa: Interação em sala de aula 15 2.2.4 Regência em sala de aula 16 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 ANEXOS 21…

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA IV SEMESTRE ESTAGIÁRIO (A): MARIA NECÍ BEZERRA ORIENTADOR: ANTONIO AVELAR MACEDO NERI RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARIA NECÍ BEZERRA Crateús, 30 de Março de 2015 SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA-CAMPO 2 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 2 3.1 OS PRINCIPAIS OBJETIVOS DO ESTÁGIO SÃO: 2 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 5. METODOLOGIA 4 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO 4 6.1 HISTÓRIA DA ESCOLA (PPP) 4 6.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6

NATAL - RN 2008.2 2 Lennus Carlos de Melo Priscilla Alves Jereissati Rafael Eduardo Cocentino Segundo Thiago Barbosa Silva TRABALHOS CIENTÍFICOS Relatório de apresentação do Seminário da disciplina Metodologia do Trabalho Científico ministrada pela professora Maria do Socorro de Azevedo Borba, para fins de 2ª avaliação no semestre 2008.2 NATAL - RN 2008.2 3

Ferraz de Vasconcelos- SP OBJETIVO Auxiliar Administrativo EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Junho 2013- Setembro 2013 INA FUNDIÇÃO LTDD EPP Cargo: Aprendiz Atividades: Organização de estoques e separação de pedidos FORMAÇÃO 2013 Cursando Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza, F. de Vasconcelos-SP Técnico em Administração 1° Semestre Término Previsto: Dezembro de 2014 2008-2012 Escola Professora Lândia Santos Batista, F. de Vasconcelos -SP Ensino Fundamental 2012-2013 Cursando…

DENZ NOVA PETRÓPOLIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O TURISMO RURAL E CULTURAL Porto Alegre 2013 FELIPE DA SILVA DENZ NOVA PETRÓPOLIS: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O TURISMO RURAL E CULTURAL Relatório sobre visita técnica realizada à cidade de Nova Petróplois, Rio Grande do Sul, apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina de Saída de Campo IV, pertencente ao Curso Superior Tecnológico em Gestão de Turismo, na Faculdade de…

FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRATIVAS DE AVARÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO ADMINISTRAÇÃO CIDADE ANO NOME DO AUTOR ESTÁGIO SUPERVISIONADO ADMINISTRAÇÃO Relatório Final do Estágio Supervisionado em Administração do Curso de Administração da FACCAA, em Avaré, na área de ................................... na empresa.................................... Professor (a) Orientador (a): Fulano de Tal. CIDADE ANO RESUMO Parágrafo primeiro: que curso se refere,…

CRIAÇÃO E REDUÇÃO: QUÍMICA, ARTE, ÓXIDO E SILICA NUM PROJETO DE TRANSFORMAÇÕES Relatório da vivência (Março/Abril) Equipe de educadores e coordenadores 1ºAno Ensino Médio Escola Castanheiras 2012 Sumário 1. Introdução 2. As percepção da equipe da escola Castanheiras. No princípio era o Kháos Surge Gaia do seio do Kháos Surge também Éros do seio de Kháos Khaos, Gaia e Éros 3. As percepções de Sirlene Giannotti. Processos de criação: processos de crescimento pessoal 4.…

(UEMANET) relatório de prática de ensino TIMON - MA 2013 JOSINEIDE BORGES DE OLIVEIRA COSTA RELATóRIO DE PRATICA DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso Técnico de Serviços Públicos da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, para a disciplina de práticas de Ensino. Prof. Georgina Timon - MA 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às…

normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro. Estão presentes, também, como marco orientador desta proposta, as decisões institucionais traduzidas nos objetivos desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social, os quais se materializam na função social do IFRN de promover educação cient ífico -tecnológicohumanística, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competent e técnica e eticamente e…