Relatorio Do Ensino Normal

RELATÓRIO SUPERVISIONADO DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado a FACINTER – Faculdade Internacional de Curitiba, referente ao Estágio Supervisionado de Nível Médio IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA CECÍLIA MARIA CUSTÓDIA APARECIDA FERNANDES MARISE MIRTES MOREIRA MARTINS VANESSA GUIMARAES LUCIANO DE BRITO LOPES RELATÓRIO SUPERVISIONADO DE NÍVEL MÉDIO

colégio Nossa Senhora (1652) onde se ensinava filosofia, retórica, gramática, teologia e as primeiras letras aos filhos dos colonos maranhenses. Segundo a orientação contida na lei educacional de 1827, a educação maranhense imperial priorizava o ensino nas cidades, vilas e lugarejos mais populoso, os professores eram submetidos a concurso público, com a presença do presidente da província. O currículo constava leitura, escrita,as quatro operações, quebrados,decimais,gramática da língua nacional

RIBEIRO KATIA MARIA BERTOLDO GOMES MARINEIA REIS DA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO ARAUCÁRIA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ELIANE SOARES PEREIRA DA COSTA ELIZABETE DO ROCIO BRANDEMBURG RIBEIRO KATIA MARIA BERTOLDO GOMES MARINEIA REIS DA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER DENISE KLENK DE SOUZA MARIN-RU-599338 RELATÓRIO DE ESTÁGIO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO ITAPEVI, SP 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTIBA-FACINTER DENISE KLENK DE SOUZA MARIN-RU-599338 RELATÓRIO DE ESTAGIO-NORMAL DE NÍVEL MÉDIO …

é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária e gratuita para todos os cidadãos". Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo", onde um aluno treinado (decurião) ensina um grupo de dez alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. Em 1826 um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Ginásios e Academias.

TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO GERAL DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO ACADÊMICO: Giovanni Salera Júnior PROFESSORA: Antônia Lúcia de Melo Viana TURNO: Noturno PERÍODO: 8º Araguaína – Tocantins 12 de Dezembro de 2001 GIOVANNI SALERA JÚNIOR RELATÓRIO GERAL DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Curso de Ciências Exatas/ Matemática da Universidade do Tocantins,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM MATEMATICA ROSEONEY GOMES DE ARAUJO RELATORIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I JAPURÁ- AM EM 31 DE MAIO DE 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM MATEMATICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIDATICA ESPECIAL DA MATEMÁTICA ROSEONEY GOMES DE ARAUJO Relatório de Estágio elaborado junto à disciplina Didática Especial…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO – FAESF CURSO: BACHARELADO EM FISIOTERAPIA DISCIPLINA: FISIOLOGIA HUMANA BLOCO: II PROFESSOR: JADER FIGUEIREDO ACADÊMICO: DAIANE FEITOSA AUSCULTA PUMONAR E ASPECTOS DA REGULAÇÃO DA ATIVIDADE RESPIRATÓRIA FLORIANO – PIAUÍ 20 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO – FAESF ENDERÇO: RUA NOGUEIRA PARANAGUÁ, 508, BAIRRO: MANGUINHA CURSO: BACHARELADO EM FISIOTERAPIA ACADÊMICO: DAIANE FEITOSA AUSCULTA PUMONAR E ASPECTOS DA REGULAÇÃO

>>> Será ainda regulamentada p/ Poder Executivo >>> “no âmbito das escolas no Estado do Rio de Janeiro“ deve ser entendido no âmbito do Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro (Lei 4528-2005) >>> “com frequência” só abrange Unidades obrigadas a lecionar Educação Física, incluindo Ensino Fundamental I. Ensino Profissional não concomitante está de fora. >>> Ver LDB Art. 26, § 3o que torna a Educação Física facultativa ao aluno: I – que…

Barreiras Pedagogia; Docência e Gestão em Processos Educativos Pesquisa e Prática Pedagógica I JÉSSICA LORENA DA CRUZ CONTEXTUALIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR RELATÓRIO ACADÊMICO BARREIRAS 2013 JÉSSICA LORENA DA CRUZ CONTEXTUALIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Relatório apresentado à Universidade do Estado da Bahia Campus IX como pré requisito parcial da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica I. Orientação Profª Emilia Pignata