Relatorio Do Aluno Maternal

Disciplina - Estágio Supervisionado em Educação Infantil Profa. Dra. Aline Sommerhalde Tutor- Kelly dos Reis Canavez Aluna – Júlia Célia da C. M. de Oliveira RA 544680 – Pólo Bálsamo ESEI- AII-2- Elaboração e entrega do Capítulo 1 do Relatório: Caracterização da Instituição de Educação Infantil 1.1 - A instituição de educação infantil onde o estágio foi desenvolvido: Em 1923, o denominado povoado de Onda Verde foi fundado. O nome Onda Verde originou-se do relevo da região, que tem uma…

INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste no relatório do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, do curso de Pedagogia, na modalidade a Distancia, da Universidade da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da Profª Esp. Dilce Maria Bortolanza na escola Aline Espindola Marques,onde se efetivou o estágio no período de 01/09 /2009 a 21/10 /2009. Foi composto por uma carga horaia de 24h00min de observaçao na sala do maternal e na sala do pre escolar foi…

SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio - Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e inclusão , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Fernanda Nunes Costa Centro Associado: Curitiba

14 Considerações Finais..........................................................................................17 Formulário de Avaliação do Regente.................................................................31 Controle de Frequência do Aluno......................................................................32 Referências........................................................................................................33

Escola Estadual Professor Leopoldo Miranda Curso de Educação Infantil Relatórios dos Estágios de Educação Infantil Nome: Sarah Pereira de Carvalho Cunha Diamantina/MG RESUMO O estágio foi uma importante ferramenta para que eu pudesse observar pontos que acredito ser indispensáveis, como a importância do estágio em si, assim como é a prática do educador infantil. Durante o decorrer do estágio uma gama de experiência foi proporcionada, pois a cada etapa vencida, a cada…

um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas no Jardim Escola Tia Paula , situada no bairro de Turiaçu. Esta instituição da rede privada atende alunos na faixa etária de 2 à 12 anos. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno, aluno/professor e professor/aluno. Observações que nos permiti entender…

e vespertino, atende na parte da manhã e da tarde, alunos da Educação Infantil de 6 (seis) meses aos 4 (quarto) anos. As salas de aula são amplas, possuem carteiras, cadeiras, armários, banheiros, cortinas, lixeiros, ventiladores, cartazes educativos produzidos pelos alunos e professores, sendo que o professor não tem uma carteira própria. A turma na qual realizarei o projeto de pesquisa é o maternal 2, com um total de 23 (vinte e três) alunos, sendo 12 (doze) meninas e 11 (onze)…

...................3 2.PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL: Perfil da Turma ........................................................4 2.1 SEGUNDO RELATÓRIO PARCIAL: Tema da Aula.........................................................4 2.2.TERCEIRO RELATÓRIO PARCIAL: Justificativas para Desenvolvimento do Tema............................................................................................................................................4 3.QUARTO RELATÓRIO PARCIAL: Reflexão…

RELATORIO BARBACENA 2014 Aspectos sociais e legais da escola A Escola Sol Nascente funciona desde 1997, foi fundada por um grupo de professoras. Não possui qualquer tipo de vinculo com a Secretária Municipal de Educação e sim com o Sistema Positivo de Ensino. Esta situada na Praça do Rosário no Centro em Barroso-MG. Seu horário de funcionamento é de 13h00min as 17h00min. Consta atualmente com 150 alunos, sendo uma turma do maternal I, uma do

Modelo de Relatório de Grupo para o Maternal Professora “Os bebês querem – e de fato precisam – ser ativos. Os bebês nascem com um forte desejo de saber. Os bebês, inerentemente, procuram por estímulo. Os bebês adoram explorar e manusear. Os bebês gostam de experimentar suas habilidades recém-adquiridas. “Os bebês constroem conhecimento agindo e interagindo com os objetos à sua volta.” (Trecho do livro “Estimulando a mente do seu bebê”, de Dr. S. H. Jacob) …