Relatorio De Participação De Festa Junina

caracterizando-se como uma função diagnóstica, objetiva o avanço e o crescimento do aluno num processo contínuo de reflexão sobre a prática; OBJETIVOS GERAL: Compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente; saber combinar leituras, observações, experimentações, registros, etc., para coleta, organização e discussão de fatos e informações; se posicionar de maneira crítica, responsável e…

ALCOFORADO OSEAS JEANNE GOMES DE SOUZA BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV NO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL, RN 2012 ADRIANA LORENA DA SILVEIRA ALCANTARA ALCOFORADO OSEAS JEANNE GOMES DE SOUZA BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado IV, do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de aprovação. Orientadora: Profª. Ms. Denise Caballero da Silva…

MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS-CESC DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Daniel da Silva Soares Caxias-Ma 2014 Daniel da Silva Soares RELATÓRIO DAS FASES DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA. Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado Ensino fundamental Prática de Matemática, ministrado pelo professor…

| SINARA KELLY FERREIRA OLIVEIRA | 911112656 | RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Estágio Supervisionado em Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estudos dos Contextos e Ações Escolares I em Educação Infantil sob a orientação da professora Kezia Costa de Oliveira Rocha Carvalho Curso: Pedagogia 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fany Vanesa Ponce Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SANTA MARIA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FANY VANESA PONCE ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER. Tutor Local: Camila Polo de Apoio Presencial: UNINTER SANTA MARIA 2011

3 : Ler e interpretar o artigo 13 da LDB 9394/96: Interpretação do Art. 13 da LDB 9394/96 São obrigações do educador: I – Contribuir com idéias pedagógicas criativas, inovadoras e efetivas para o dia-a-dia do estabelecimento de ensino; A participação ativa do docente se faz necessária à elaboração da proposta pedagógica, uma vez que a escola, efetivamente, só se realiza enquanto estabelecimento de ensino com a presença física dos docentes. II – Registrar e realizar as tarefas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Professora regente: Elisiane Machado Lunardi Acadêmica: Tainara Regina Viana Duarte FLORIANÓPOLIS, junho 2011 DEDICATÓRIA: Neste momento tão significante agradeço primeiramente a Deus por ter me concedido alcançar mais uma etapa importante em minha vida,ajudando-me a vencer empecilhos que, em diversas ocasiões, pensei em não conseguir superá-los. Agradeço aos

2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DEBORAH KEILA FIGLIUOLO, RU 724522, TURMA DE SEGUNDA-FEIRA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Armilda Gervasi

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA Relatório do estágio Supervisionado IV Regência na EJA Arraias-To 17 de Outubro 2014 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE MATEMÁTICA Regência Ensino Fundamental e Médio EJA

RELATÓRIO DAS TURMAS 2º BIMESTRE EDUCAÇÃO INFANTIL Durante este bimestre a turma mostrou uma melhora significativa em relação as habilidades motoras. De um modo geral a turma é bem entrosada, ajudam-se uns aos outros, opinam nas tarefas uns dos outros e gostam de realizar atividades em grupo. Encontrei alguma dificuldade no que diz respeito a questão de indisciplina, na divisão dos materiais e a esperar a vez. Alunos que apresentam problemas de comportamento: Charles, Nicolas, Daniel, Vitor,