Relatorio De Fisica Sobre Ondas

Objetivo Calcular a Velocidade do som no ar Introdução O Som pode ser entendido como uma variação de pressão muito rápida que se propaga na forma de ondas em um meio elástico. Em geral, o som é causado por uma vibração de um corpo elástico, o qual gera uma variação de pressão correspondente no meio à sua volta. Para que possamos perceber o som é necessário que as variações de pressão que chegam aos nossos ouvidos estejam dentro de certos limites de rapidez e intensidade. Se a

FÍSICA 2 Relatório sobre a prática 07: Ondas Estacionárias – Corda Vibrante Objetivo: Determinar a velocidade de propagação das ondas em 3 diferentes situações. Introdução: Ao considerarmos uma corda de comprimento L, densidade linear µ com uma tensão T, pode-se afirmar que a propagação de um pulso é dada de acordo com a equação: Ao aplicar uma força externa periódica sobre essa corda, estabelecem-se ondas estacionárias, que são refletidas nas extremidades e somam-se às que se propagam…

susceptíveis Efeito direto ou indireto, imediato ou a longo prazo seres vivos, inclusive o homem. (IBGE, 2004) Introdução LEGISLAÇÃO BRASILEIRA • MEIO AMBIENTE é: – conjunto de condições, – leis, influências e interações – de ordem física, – química – biológica (Lei 6.938/81 – Art. 3°, I) Abriga e rege a vida em todas as suas formas. Introdução CONSTITUINTES DO MEIO AMBIENTE • Elementos ABIÓTICOS: – Agentes físicos do Meio Ambiente – Amplo…

Agronomia Arquitetura Ciência da Computação Ciências Biológicas Ciências Econômicas Direito Educação Enfermagem Eng. Agronômica Eng. Civil Eng. de Produção Eng. Elétrica Eng. Mecânica Eng. Mecatrônica Eng. Química Farmácia Fisioterapia Física Letras Matemática Psicopedagogia Química ver tudo Arquivos em destaque Enviar arquivo Comunidade Acadêmica Cursos Química Enfermagem Medicina mais Cursos…

CURRICULAR: HIDRÁULICA WAGNER LUCAS BARBOSA GOMES MARCELLO CARVALHÊDO KOVALSKI THIAGO MARTINS RESSALTO HIDRÁULICO RELATÓRIO 02 BRASÍLIA, 2013 RESSALTO HIDRÁULICO RELATÓRIO 02 Relatório apresentado como Conceito de Avaliação Parcial em Hidráulica. Professor: Davi Tadeu Borges Marwell BRASÍLIA, 2013 1. INTRODUÇÃO O ensaio que será analisado neste relatório é referente ao Ressalto Hidráulico ou Salto Hidráulico e consiste em recriar este fenômeno em…

do liquido exerce sobre a porção considerada equilibram o peso da porção líquida. A resultante das forças hidrostáticas é denominada empuxo e representada por E, portanto: E = PL (1) Se for mergulhado um corpo de forma e volume semelhantes aos da porção líquida considerada, não são modificadas as condições de equilíbrio para o líquido. Na situação presente, o empuxo estará agindo sobre o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE FÍSICA FÍSICA EXPERIMENTAL 2 RELATÓRIO PRÁTICA 3: Correntes e tensões variáveis no tempo – Uso do Osciloscópio ALUNOS: Flávia Virgínio Patriota Paulo Delmiro Yago Rodrigues PROFESSOR: José Tabosa TURMA: W2 Recife 2015 INTRODUÇÃO A prática teve como objetivos: estudar as propriedades de propagação de grandezas elétricas variáveis no tempo, principalmente grandezas senoidais e introduzir o osciloscópio…

PROCEDIMENTOS E RESULTADOS DOS DIVERSOS TIPOS DE INVESTIGAÇÃO GEOLÓGICA. Relatório de atividade elaborado e apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de geologia aplicada a obras civis do Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Prof.ª: Roberta Mara de Oliveira. Palmas – TO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este relatório pretende apresentar alguns tipos de sondagens e os resultados obtidos dependendo do plano de investigação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE ELETROTÉCNICA CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA BRUNO ROMANICHEN LION CALVETTI ALVES RELATÓRIO 1 TRABALHO ACADÊMICO CURITIBA 2013 BRUNO ROMANICHEN LION CALVETTI ALVES RELATÓRIO 1 Trabalho acadêmico da disciplina de Eletrônica Analógica ET64C-S26 da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, como requisito para a composição da nota de tal disciplina. Professor: Jair…

GABARITO Caderno do Aluno Física – 2a série – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A CAIXA DE CORES Páginas 3 - 4 Nesta etapa, desejamos reconhecer os conhecimentos prévios para trabalhar conceitos relacionados com a luz e suas propriedades. A ideia é permitir que os conteúdos a serem trabalhados nas aulas estejam relacionados a elementos retirados do próprio universo dos estudantes. Páginas 4 - 7 Para discutir essas perguntas, retome a ideia apresentada de que…