Relatorio De Estágio Gestão Unopar

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 3. CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo principal descrever a instituição onde foi realizado o Estágio Curricular Obrigatório I, solicitado pelo curso como parte parcial da nota do semestre. O estágio deste semestre foi realizado na Prefeitura Municipal de São Valério-TO, cidade perto do pólo da UNOPAR de Gurupi-TO, no departamento da Secretária Municipal de Assistência Social. No presente trabalho é feita

– 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São José Dos Pinhais 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SUELY CRISTIANE DA SILVA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Arapiraca 2010 SUELY CRISTIANE da silva PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho de Produção Textual apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requesito parcial para obtenção do nota na disciplina Estágio Supervisionado I. Professora: Taíse

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Coordenador do curso: Profº Rodrigo Eduardo Zambon 2014/1 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Quero começar este trabalho aproveitando a oportunidade para fazer conhecido o município o qual eu adotei para trabalhar e morar. Pois nasci

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457…

Contabilização da empresa projetada 8º semestre – Matriz 2011/1 Considere como base desta produção textual o seu projeto de criação de uma empresa, realizado no 7º semestre. Todos os itens e valores que você desenvolveu na atividade acadêmica do seu Estágio, no item Projeto de criação de uma empresa agora devem ser preparados para contabilização. Para isso utilizamos as memórias de cálculo. Orientações importantes:  Você deverá “converter” em fatos contábeis os itens…

tcc engenharia civil tcc fgv tcc farmácia tcc farmacia tcc faculdade tcc filosofia tcc feito tcc fundamentação teórica tcc furb tcc fatec tcc fei tcc gerenciamento de projetos tcc geografia tcc gestão de pessoas tcc gestão educacional tcc governaça corporativa tcc gestão empresarial tcc gestão pública publica tcc gráficos graficos grafico gráfico tcc guarda compartilhada tcc hotelaria tcc hipotese tcc hipertensão tcc história tcc hiperatividade tcc hematologia tcc hibernate…

que ingressou no curso por meio de transferência externa e/ou pedido de aproveitamento de estudo. Visando a atender esses graduandos, propomos um projeto de estudo realizado por meio de regime de dependência ou adaptação, no qual o graduando UNOPAR VIRTUAL Curso de Graduação em Administração assiste as teleaulas através da Biblioteca Digital, realiza as atividades web previstas para a disciplina, participa do Fórum e realiza a prova presencial. METODOLOGIA Além das…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…