letras 2013

DE INÍCIO: 2011.1 DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO E/OU RECONHECIMENTO: REGIME ACADÊMICO: semestral CARGA HORÁRIA TOTAL: 3.380 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: Mínima – 280 Máxima – 420 DURAÇÃO: Mínima – 8 semestres Máxima – 12 semestres VAGAS: O curso possui apenas uma entrada anual e oferece 50 vagas para essa entrada. TURNO DE FUNCIONAMENTO: Noturno OBJETIVOS DO CURSO: Formar professores de Língua Portuguesa e sua Literatura capazes de contribuir para a formação e exercício da docência no Estado de Alagoas. Ademais, possibilitar o desenvolvimento da capacidade de refletir sobre os fatos linguísticos e literários, através da anál ise, da descrição, da interpretação e 3 da explicação, à luz de uma fundamentação teórica pertinente, além da formação de usuário da lingual e de leitor de mundo, a formação de profissionais aptos a ensinar essas habilidades. PERFIL DO EGRESSO: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo. Profissional sensível ao papel social da escola, preocupado com o bem comum e principalmente no que diz respeito ao exercício da cidadania, capaz de lidar de forma crítica com as linguagens, sobretudo verbal, nas modalidades oral e escrita, atento às variedades linguísticas e culturais, capaz de gerenciar seu desenvolvimento profissional e de resolver problemas em contextos novos, de acordo com as demandas…

liNgUística aPliCada 4 CRENÇAS SOBRE O ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM MATO GROSSO DO SUL DO IMPRESSO AO DIGITAL: A LEITURA NO ENSINO SUPERIOR ADRIANA LÚCIA DE ESCOBAR CHAVES DE BARROS (UEMS) Resumo de Paper Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre fatos e mitos a respeito do ensino de Inglês nas escolas públicas dos mu‑ nicípios de Jardim, Guia Lopes, Bela Vista e Campo Grande, em MS, a partir das crenças de uma aluna de graduação em Letras…

profissionais tenham elementos para situar sua atuação no tempo, identificar soluções já testadas para problemas que ainda existem, contextualizar os desafios que enfrentam no dia a dia, logrando produzir respostas cada vez mais qualificadas às demandas profissionais e acadêmicas. O conhecimento do desenvolvimento histórico da Psicologia é essencial para o processo de construção de uma profissão engajada com as realidades brasileira e latino-americana, que tenha sempre em vista o…

veiculação de conhecimento. Entretanto, nossa proposta ê de lhes apresen­ tar, de forma suave, esse acervo da área, sistematizando o estado desse conhecim ento específico e contemplando as catorze profissões que conformam as ciências de saúde: biologia, biomedicina, ciências farmai) 14 nota editorial céuticas, educação física, enfermagem, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, psicologia, ser­ viço social e terapia ocupacional. Este sonho…

atribuições do S PE EM E em IN PE E S N EE N PE EM ministrativo, e aos acusados em geral são asseguLXX - o mandado de segurançaP coletivo podeIN S SI SI IN IN PE contraditório e ampla defesa, com os meios ser impetrado por: EEM NP S S rados o SI IN M P S E M M N e recursos a ela inerentes; EE PE a) partido político com representação noEConSI PE EM P EM M N M EM E N N LVI - são inadmissíveis, no processo, as progresso Nacional; SI PE PE EE SI SI M PE PE N N E N b) organização sindical,…

Freitas, Regina do Nascimen- to, Vera Figueiredo e Walter Trinca; das doutorandas Sonia Rovinski e Suzi Camey, bem como de registrar, igualmente, a ajuda da mestra Maria da Graça Raymundo e dos especialistas Silvio Erné e Candida Pires de Camargo. Quando foi lançada a primeira edição, há quase quinze anos, isso aconteceu pela coragem e apoio essencial com que a Editora Artes Médicas recebeu nossas primeiras idéias (minhas, da professora Neli e da professora Maria da Graça) de,…

Freitas, Regina do Nascimen- to, Vera Figueiredo e Walter Trinca; das doutorandas Sonia Rovinski e Suzi Camey, bem como de registrar, igualmente, a ajuda da mestra Maria da Graça Raymundo e dos especialistas Silvio Erné e Candida Pires de Camargo. Quando foi lançada a primeira edição, há quase quinze anos, isso aconteceu pela coragem e apoio essencial com que a Editora Artes Médicas recebeu nossas primeiras idéias (minhas, da professora Neli e da professora Maria da Graça) de,…