Relatorio De Estagio O Pedagogo Em Diferentes Espaços Sociais Ong

SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES OSASCO/SP 2013 ALEILDE MOURA PACHECO SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância –…

prova. c) Verifique se o Boletim de Questões, está legível e com o número de páginas correto. Em caso de divergência, comunique ao fiscal de sala para que este providencie a troca do Boletim de Questões. d) Após a conferência, assine seu nome no espaço correspondente do CARTÃO-RESPOSTA, utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul. e) Para cada uma das questões existem 5 (cinco) alternativas, classificadas com as letras a, b, c, d, e. Só uma responde corretamente…

a humanidade esta tomando a consciência de que sobrevivência depende dos cuidados tomados com respeito ao ambiente. Empresas publicas e privadas investem em projetos de gestão ambiental e de preservação natural, embora ainda não seja o bastante e ONGS (Organizações não-governamentais) ligadas ao meio ambiente também empregam profissionais da área. 1.2 - Cientista Biológico Estuda todos os organismos vivos, investigam aspectos como origem de seres, estruturas, funções, distribuição…

EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA Conceitos e práticas diversas, cimentadas por uma causa comum Moacir Gadotti1 O que dá grandeza às universidades não é o que se faz dentro delas. É o que se faz com o que elas produzem. Florestan Fernandes A educação é um fenômeno complexo, composto por um grande número de correntes, vertentes, tendências e concepções, enraizadas em culturas e filosofias diversas. Como toda educação é política, como nos ensinou Paulo Freire, ela…

PERSPECTIVA HISTÓRICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......12 2.1 A importância da socialização na educação infantil....................................16 2.2 O interesse das crianças no envolvimento do lúdico...................................20 3 O ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA COMO NORTEADOR DA APRENDIZAGEM INFANTIL............................................................................27 3.1 O perfil do gestor educacional na educação infantil....................................28 3.2…

– DFCH LICENCIATURA EM HISTÓRIA – PARFOR MARINEUSA SOUZA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ILHÉUS-BA NOVEMBRO/2013 MARINEUSA SOUZA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ILHÉUS-BA NOVEMBRO/2013 FOLHA DE APROVAÇÃO MARINEUSA SOUZA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO: Escola Comunitária Alzair Martins da Silva Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a Professora Drª Janete Ruiz de Macedo do…

trabalho apresentado como composição de nota semestral na materia GP 027- projetos comunitários e ação social Prof.: Claudir José Daltoé CURITIBA 2014 MARLON AGE MÁRCIA APARECIDA BRASILINO CONSELHO TUTELAR: UM NOVO OLHAR Trabalho apresentado como composição de nota semestral na matéria GP 027-Projetos comunitários e ação social, sob a orientação do prof. CLAUDIR JOSÉ DALTOÉ, aprovado em ____ de _____________ de 20___.

Aprendi a ouvir mais e julgar menos. - Conviver é mais difícil do que parece. Só o sonho não é suficiente. É preciso lutar. - Aprendi a me sentir mais do que um simples número de matrícula. Já estou pensando no que vou fazer para preencher o espaço que hoje a - escola ocupa. Sinto-me orgulhosa pelo exemplo que sou para os meus filhos. - Eu buscava uma coisa que nem sabia o que era. Nós podemos construir juntos a nossa história. - Aprendi que sou capaz de superar obstáculos.…

maturidade e experiência com atuações em projetos e programas de amplo interesse social voltados para múltiplas realidades, mobilizando participação popular, articulando-se com empresas, comunidades, organismos internacionais e o próprio Estado. O TS brasileiro, mais que prestação de serviços sociais em substituição à responsabilidade do Estado, tem representado novas formas de organização e participação social capazes de operar transformações no conceito de democracia e promover…

verificar os avanços e retrocessos entre as duas propostas curriculares e compreender se e até que ponto esse atual currículo satisfaz as orientações da agenda de Educação para Todos. Para tanto, por entender o trabalho como ato fundante da esfera social, esta investigação, ampara-se no método materialista histórico-dialético, submetendo o objeto à crítica marxista. Optou-se por pesquisa bibliográfica-documental o que possibilitou dialogar com autores como: Saviani (2008), Silva…